時(shí)間：2026-01-07 03:25:32 來(lái)源：作者：liliang點(diǎn)擊：
其實(shí)很多人都好奇嬰兒的世界是什么樣的？不同的顏色可以用來(lái)刺激他們的大腦，并加強(qiáng)孩子的小腦袋瓜的發(fā)展，其實(shí)色彩有意想不到的好處！下面匠心啟航教育的小編為大家分析用色彩讓寶寶變的聰明的原理，希望大家可以從小培養(yǎng)寶寶的智力。色彩是開(kāi)發(fā)嬰幼兒時(shí)期對(duì)外界認(rèn)知的窗口，是引領(lǐng)寶寶長(zhǎng)大的出發(fā)點(diǎn)。
第一階段：4個(gè)月前多看黑白
0—4個(gè)月是視覺(jué)發(fā)育的黑白期。在這段時(shí)間，寶寶看到的只是黑白兩色，而且視物距離只有20—30厘米。所以，即便家長(zhǎng)們拿出各種色彩的小玩意放在他面前，也只是徒勞，不如換一種更有針對(duì)性的方式來(lái)得實(shí)用。
當(dāng)然，為了給孩子日后的視覺(jué)發(fā)育鋪路，家長(zhǎng)也可以買(mǎi)些紅、黃、藍(lán)色的玩具時(shí)不時(shí)給他們展示一下。因?yàn)殡m然寶寶剛開(kāi)始看不到這些色彩，可時(shí)間長(zhǎng)了，卻能起到刺激視覺(jué)的作用，為寶寶進(jìn)入視覺(jué)色彩期奠定基礎(chǔ)。
另外，寶寶所穿的衣服，也應(yīng)該色彩多一點(diǎn)，灰暗色調(diào)的、明亮色調(diào)的服裝都要有，否則很可能因?yàn)殚L(zhǎng)期看同一色系，導(dǎo)致視覺(jué)遲鈍。寶寶的床沿及床頭，同樣要裝飾一些彩色飾品，比如氣球、掛飾、彩色瓷盤(pán)，這樣寶寶一睜開(kāi)眼睛，便能有一個(gè)彩色環(huán)境的熏陶。
第二階段：半歲后接觸橙綠紫
4—12個(gè)月，寶寶會(huì)迎來(lái)視覺(jué)的色彩期。這個(gè)時(shí)期，寶寶的視覺(jué)神經(jīng)對(duì)彩色的東西非常敏感，視覺(jué)范圍也擴(kuò)大到了1—2米。
雖說(shuō)這時(shí)孩子對(duì)彩色的東西都很敏感，但用什么樣的色彩，效果會(huì)更好也是有區(qū)別的。三原色紅、黃、藍(lán)，純度高，易于辨認(rèn)，屬于首選色彩;此外，家長(zhǎng)還可嘗試提前讓寶寶接觸一些橙、綠、紫。比如，買(mǎi)些帶鈴的彩色玩具，在寶寶眼前晃動(dòng)，這樣，有聲又有色，孩子看了會(huì)覺(jué)得興奮，對(duì)視覺(jué)和大腦發(fā)育起到很好的刺激作用。
家長(zhǎng)還可以拿著玩具和孩子玩“躲貓貓”。一邊在寶寶眼前搖著彩色玩具，一邊將玩具藏到身后。在寶寶疑惑時(shí)，再猛地將玩具在孩子眼前亮出來(lái)。這個(gè)過(guò)程對(duì)寶寶視覺(jué)刺激的效果非常明顯。
1、增進(jìn)腦袋發(fā)展
給予豐富的色彩刺激，可以讓寶寶的腦部神經(jīng)接收更多的刺激，發(fā)展腦力當(dāng)然也就越快，不論是觀察力、記憶力在研究證明中都是受到顏色刺激較多的孩子勝出。
2、不同色彩效益
在心理學(xué)上，不同的顏色還有不同的效果，可以左右我們?nèi)梭w的感覺(jué)神經(jīng)，像是紅色、橘色這種顏色比較有提振精神之用，讓孩子提升思維、活化反應(yīng)，而藍(lán)色、紫色這種比較冷靜的顏色，就具有讓幼兒安定的作用。
跟孩子一起玩顏色
顏色對(duì)一個(gè)人是多么重要啊，它在我們的生活中無(wú)處不在，它影響到人的衣著、居室布置、對(duì)生活用品的選擇等等。好的色彩感覺(jué)能提高人的生活品位，從兩歲多爸媽們就可以和孩子一起玩顏色，讓孩子在涂畫(huà)中培養(yǎng)色彩感覺(jué)，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)興趣！
單純的色彩感受
孩子最初接觸色彩的時(shí)候，不要把一整盒的顏色推到孩子面前，那只會(huì)讓孩子盲目亂涂，把顏色一種一種試涂一遍，最后變成像灰泥一樣的大色塊！這樣孩子還是不了解色彩，爸媽要有計(jì)劃地陪孩子玩顏色。先給孩子一種顏色，讓孩子感受到單純的色彩變化。
一種顏色在加進(jìn)不同量的水后，就會(huì)產(chǎn)生明度上的變化，比如藍(lán)色在加進(jìn)水后顏色變淺，變成淺藍(lán)、淡藍(lán)，加水越多顏色就越淡。這樣可以讓孩子了解到一種顏色會(huì)有很多的變化!
給爸媽的建議：兩歲以上的孩子就可做這個(gè)游戲了，要給孩子選擇無(wú)毒副作用的顏料和紙張：顏料建議最好用水彩色，水彩透明色感好，國(guó)畫(huà)色中的藤黃有毒；紙張建議用國(guó)畫(huà)生宣紙，最好是夾宣，因?yàn)槠胀ㄉ?，孩子把握不好易爛，生宣紙吸水強(qiáng)可以使顏色暈開(kāi)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有趣味性，也易出現(xiàn)色彩的層次感。
有限制的色彩混合
孩子對(duì)單色逐漸失去興趣后，就可以鼓勵(lì)他玩色彩混合的游戲了。同樣不要把很多顏色給孩子，一次先玩兩種顏色的混合，比如：黃藍(lán)兩種色可以調(diào)配出綠色，這會(huì)讓孩子覺(jué)得像變魔術(shù)一般有趣!
可以讓孩子在紙上涂畫(huà)著調(diào)色，也可以再拿一個(gè)盤(pán)子調(diào)著玩，所用的顏色多少不同，產(chǎn)生的綠色深淺也不同，偏黃和偏藍(lán)的色彩傾向也不同!甚至可以用透明杯子，把兩種顏色稀釋后混在一起看看。
這個(gè)游戲可以玩很多次，只要每次所選的顏色不同就會(huì)讓孩子有不同感受，比如：紅色和藍(lán)色、紅色和黃色……三原色之間的混合產(chǎn)生的變化最大，也可讓孩子試試對(duì)比色的混合，比如紅色和綠色、黃色和紫色等等。
給爸媽的建議：可以給孩子準(zhǔn)備幾個(gè)普通的白色塑料盤(pán)子，不易損壞又可反復(fù)利用。一定要以游戲的心態(tài)玩，不要覺(jué)得浪費(fèi)，注重孩子對(duì)顏色變化的感受。
色彩并置
三歲以上的孩子，一看到好幾種顏色在一起，就興奮極了，用同一支筆在這個(gè)顏色里蘸一下，畫(huà)兩筆，又在那里面蘸一下，畫(huà)兩筆，不一會(huì)兒，就把所有的顏色攪得一團(tuán)糟，紙上也是臟臟的。
這樣的游戲可以玩幾次，讓孩子知道色彩混合太多就會(huì)出現(xiàn)又灰又臟的顏色。但此年齡段的孩子對(duì)色彩的感覺(jué)已非常敏銳，要有意識(shí)地讓孩子發(fā)現(xiàn)色彩互相的影響。
1、搭配游戲進(jìn)行
可以制作一些顏色的卡片，讓他們進(jìn)行配對(duì)的游戲，先加強(qiáng)他們對(duì)每個(gè)顏色的認(rèn)知，并且與名稱(chēng)連接起來(lái)。
2、塑造彩色環(huán)境
可以利用粉刷墻面、或是在嬰兒床中多些顏色裝飾，或是多穿些不同色彩的衣服，并且多帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，接觸大自然最天然的顏色，讓孩子每天都有各式各樣的色彩接觸。
3、不可過(guò)于急躁
不要一口氣就想讓孩子認(rèn)出一堆顏色，那可會(huì)讓他們搞混亂掉，慢慢有耐心的一個(gè)一個(gè)讓他們建立連接，并且也別把顏色跟物體搞混，許多孩子一開(kāi)始都會(huì)有這種錯(cuò)誤的連接。
在對(duì)小寶寶進(jìn)行色彩的訓(xùn)練的過(guò)程中，媽媽可以靠近寶寶，一邊看著他一邊對(duì)他說(shuō)話(huà)，或者念兒歌，讓寶寶專(zhuān)注地凝視著你的臉，并專(zhuān)心聽(tīng)你講話(huà)；還可以給寶寶看一些色彩艷麗或是黑白相間有條紋的玩具和圖片，并且慢慢地移動(dòng)，讓寶寶的目光追隨著這些東西移動(dòng)；媽媽也可以在寶寶耳邊或耳后輕輕呼喚他的名字，寶寶聽(tīng)到后會(huì)馬上轉(zhuǎn)頭尋找聲源。
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