武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)1

本學(xué)期我擔(dān)任武術(shù)特色課教育教學(xué)工作，本著以“服務(wù)于學(xué)校，受益于學(xué)生”，對(duì)學(xué)生的才藝展示能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。

武術(shù)作為中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，不僅能發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，尤其是在演練武術(shù)套路動(dòng)作時(shí)，更能給人以視覺上的震撼。

基于以上特點(diǎn)和武術(shù)特色班學(xué)生現(xiàn)階段身體狀況，我對(duì)本學(xué)期武術(shù)特色課進(jìn)行了軍體拳的特色教育教學(xué)。 其套路短小精悍，舒展大方。這個(gè)套路適合于各個(gè)年齡段的學(xué)生，本套路難度動(dòng)作是左右蹬腳和左右下勢(shì)獨(dú)立兩個(gè)動(dòng)作，在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)都能很好的完成動(dòng)作的基本要求，在接下來的學(xué)習(xí)中同學(xué)們開始有些吃力了，記得在學(xué)習(xí)左右蹬腳和左右下勢(shì)獨(dú)立兩個(gè)難度動(dòng)作的時(shí)候，就讓他們手忙腳亂，顧上不顧下，顧頭不顧手，累的他們滿頭大汗，衣服都濕了，出現(xiàn)了體力上的不足，肌肉抽筋等現(xiàn)象，他們有些厭倦了，在這個(gè)時(shí)候是最需要老師的鼓勵(lì)和幫助了，在課下的時(shí)候，我就經(jīng)常鼓勵(lì)和開導(dǎo)他們，并且反思自己的教學(xué)方法是否

得當(dāng)，經(jīng)過仔細(xì)的考慮，我在示范和講解動(dòng)作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在講解一下動(dòng)作的攻防含義，這樣更加深同學(xué)們對(duì)動(dòng)作的理解。在演練的過程中，我也把自己當(dāng)成一名學(xué)生和他們一起練習(xí)。在休息的時(shí)候，我通過不同的示范面再給他們講解動(dòng)作要點(diǎn)。隨著動(dòng)作的熟練，他們的柔韌行和身體協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高，體能也有了很大的進(jìn)步。從學(xué)生在整個(gè)套路學(xué)習(xí)來看，學(xué)生在演練的過程中動(dòng)作都很好的完成，不足之處，還沒有領(lǐng)會(huì)到手、眼、身法、步的協(xié)調(diào)配合。

通過本學(xué)期武術(shù)特色課教育教學(xué)工作，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也讓自己的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有了很大的提高，能夠根據(jù)學(xué)生的武術(shù)基礎(chǔ)不同，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的特色教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和充分展示自己的機(jī)會(huì)。其中，也有不足之處，二課堂的訓(xùn)練時(shí)間短，規(guī)范性還需要加強(qiáng)，還有待于在今后工作中進(jìn)一步提高，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)2

這一學(xué)期來，武術(shù)協(xié)會(huì)在各個(gè)成員的努力下逐漸強(qiáng)大、逐漸發(fā)展起來！我們一直秉著繼承與發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)武術(shù)，豐富全校師生的校園文化生活，已達(dá)到全民習(xí)武為目標(biāo)而一直不斷的努力著。

武術(shù)協(xié)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同學(xué)的支持下茁壯成長。10月初武術(shù)協(xié)會(huì)接到校體育部的邀請(qǐng)參加校運(yùn)會(huì)的開幕式表演。但后來由于人數(shù)與技術(shù)的問題未能參加。這使我們武術(shù)協(xié)會(huì)的全體成員感到十分的遺憾！我們?yōu)榇藢ｉT開會(huì)研究總結(jié)。

武術(shù)協(xié)會(huì)現(xiàn)在面臨三大制約發(fā)展的難題：一是武術(shù)師資力量薄弱。二是武術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)不高。三是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。如不能很好的解決上述三個(gè)制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎(chǔ)工作，武術(shù)協(xié)會(huì)將不能很好的發(fā)展壯大。

針對(duì)以上問題，我們做出了很大的努力。在師資力量上，我們很榮幸能聘請(qǐng)學(xué)校體育教學(xué)組負(fù)責(zé)人劉蔚主任為我們武術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師。為了提高武術(shù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們還聘請(qǐng)了廣東著名的勁拳拳師江國亮先生為武術(shù)協(xié)會(huì)的武術(shù)顧問。在管理上我們與多所高校的武術(shù)協(xié)會(huì)交流討論。這一學(xué)期，靠全體會(huì)員，特別是武術(shù)協(xié)會(huì)中層管理人員的努力，取得了顯著的成效。

12月18日，為了讓各位老師、各位同學(xué)看見武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練成果，在全體成員的努力下武術(shù)協(xié)會(huì)成功的舉辦了第一屆武術(shù)競(jìng)技表演。這次活動(dòng)充分的體現(xiàn)出武術(shù)協(xié)會(huì)的青春活力。

我們武術(shù)協(xié)會(huì)在不斷的努力了著，我要發(fā)展起來，要壯大起來，在不久的明天我們將成為一支實(shí)力強(qiáng)大的隊(duì)伍！

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)3

xx年，我們xx縣武術(shù)協(xié)會(huì)在xx縣文體領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以《全民健身綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市武術(shù)協(xié)會(huì)工作精神，堅(jiān)持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)民間武術(shù)的健康發(fā)展，為構(gòu)建“和諧社會(huì)、平安xx”做出積極的貢獻(xiàn)。

一、xx年工作成績：

1、重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高組織者、參與者的武術(shù)技能和修養(yǎng)。

（1）xx年4月，xx、xx等11名同學(xué)，參加xx市舉辦的國家二級(jí)裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并獲得“二級(jí)裁判員證書”。

（2）xx年9月，xx等五位同學(xué)參加省武協(xié)組織的“全國武術(shù)段位制指導(dǎo)員、考評(píng)員”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中于福同學(xué)獲“六段”、xx同學(xué)獲“五段”，其他3人獲“四段”。

（3）xx年12月，xx兩位同學(xué)參加在北京體育大學(xué)舉辦的“中國武術(shù)段位考試點(diǎn)”骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

（4）xx年1月，縣武協(xié)副主xx、xx同學(xué)兩位同學(xué)代表縣武協(xié)，參加了省武術(shù)協(xié)會(huì)組織的“中國武術(shù)段位考試點(diǎn)”授牌儀式。

2、精心謀劃，細(xì)心組織，積極開展武術(shù)健身活動(dòng)，促進(jìn)全民參與健身的意識(shí)。

（1）xx年5月12日，舉辦了“xx縣首屆‘文體杯’武術(shù)比賽”。

（2）xx年6月17日，成立了“xx縣太極拳協(xié)會(huì)”，xx省長紅酒業(yè)董事長xx同學(xué)當(dāng)選為首任會(huì)長。

（3）xx年8月8日，舉辦了“xx縣‘全民健身’太極拳演武大會(huì)”。

（4）xx年11月10日，舉辦了“xx市八極拳研究會(huì)成立2周年武術(shù)表演會(huì)”

3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)全員武術(shù)素養(yǎng)的提高。

（1）xx年11月，組織8人參加省武術(shù)協(xié)會(huì)在xx舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。

（2）xx年12月，組織12人參加省武術(shù)協(xié)會(huì)在長春舉辦的“紀(jì)念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀(jì)念大會(huì)和‘神槍’杯八極拳比賽”?！敖饎偘耸健鲍@得團(tuán)體表演二等獎(jiǎng)，個(gè)人單項(xiàng)獲3個(gè)一等獎(jiǎng)、12個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)。

4、獲得榮譽(yù)，得到好評(píng)，為xx武術(shù)愛好者爭光。在省武協(xié)xx年度總結(jié)表彰大會(huì)上，縣武協(xié)被評(píng)為“省級(jí)年度先進(jìn)集體”，xx和xx兩位同學(xué)被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。

二、xx年武協(xié)工作：

1、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè):一是要重視縣武術(shù)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。從年齡上“老中青”結(jié)合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結(jié)合。二是在組織程序上，必須堅(jiān)持在縣文體局領(lǐng)導(dǎo)下的“協(xié)會(huì)”活動(dòng)與發(fā)展。

2、認(rèn)真抓好武術(shù)段位考試工作。不斷完善段位考評(píng)機(jī)構(gòu)，切實(shí)組織好“武術(shù)段位”的考評(píng)。

3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術(shù)比賽”和8月8日全面健身體活動(dòng)，繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的參與意識(shí)，讓更多武術(shù)愛好者走入我們這個(gè)大家庭中來。

4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術(shù)賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進(jìn)武術(shù)素養(yǎng)和技能的不斷進(jìn)步。

總之，新的一年我們xx縣武術(shù)協(xié)會(huì)，將繼續(xù)在省、市武術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，在xx縣文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《全民健身綱要》，秉承“以武健身，以德養(yǎng)武”的理念，積極開展全民健身運(yùn)動(dòng)。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)4

一年來，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心的武術(shù)教學(xué)模式，以體育改革為紐帶，統(tǒng)整學(xué)校教育內(nèi)容，以武術(shù)特色來達(dá)到“健體、養(yǎng)性、明理、益智”的目的。從武德教育入手，在堅(jiān)持以文化為主課的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與愛好，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)展我國武術(shù)文化，讓學(xué)生在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)武術(shù)特色人才，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目的：一是倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以自強(qiáng)不息、愛我中華為主要內(nèi)容的理想前途教育、愛國主義教育；二是磨練學(xué)生意志；三是健全學(xué)生人格；四是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；五是提高自衛(wèi)能力。教育學(xué)生繼承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，胸懷天地大氣，樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。武術(shù)，作為特色教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。中華武術(shù)作為中華民族自尊自愛、自強(qiáng)自立精神的象征，它所蘊(yùn)涵和闡釋的許多哲學(xué)思想和人生智慧，它所倡導(dǎo)和堅(jiān)持的愛國思想、做人道理、處事原則，在今天仍有重大現(xiàn)實(shí)意義。

武術(shù)隊(duì)20xx年的訓(xùn)練也到了尾聲，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上有了自己的、完善的訓(xùn)練模式和實(shí)施系統(tǒng)，實(shí)際情況具體如下：

一、統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)完善武術(shù)系統(tǒng)

本學(xué)期，學(xué)校研討成立了較完善的、系統(tǒng)的訓(xùn)練機(jī)制：成立了30人的武術(shù)一隊(duì)、100人的武術(shù)方隊(duì)，學(xué)校擁有了完善的武術(shù)系統(tǒng)，目前有武術(shù)一隊(duì)、武術(shù)方隊(duì)、全校武術(shù)操，形成了階梯式的練習(xí)模式。

二、扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)

學(xué)校一直面臨操場(chǎng)不規(guī)范、不平整、雨天一身泥的困境。但為了保證正常的武術(shù)訓(xùn)練，我們克服困難，認(rèn)真上好第一節(jié)體育課，真正將體育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)體現(xiàn)在教育教學(xué)之中，不僅使體育課真正達(dá)到了強(qiáng)身健體的作用，同時(shí)也使全校學(xué)生真正通過體育課的學(xué)習(xí)，在身體等各方面受益。學(xué)校將武術(shù)教學(xué)作為學(xué)校的校本特色與體育教學(xué)有機(jī)融合。通過體育課堂、大課間雙渠道，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行武術(shù)方面的訓(xùn)練。體育教師拿出一節(jié)課的時(shí)間，配合武術(shù)教師進(jìn)行動(dòng)作的糾正、規(guī)范及力度、強(qiáng)度等方面的訓(xùn)練。目前，師生已非常熟練地掌握了一整套武術(shù)動(dòng)作。

三、扎實(shí)做好武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練

本年度，我們加強(qiáng)了武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練工作，在以國久河教練為主的體育教學(xué)隊(duì)伍中，各位教師都積極主動(dòng)承擔(dān)這項(xiàng)工作任務(wù)。期間包括：大課間的武術(shù)操的訓(xùn)練，體育課的武術(shù)教學(xué)與體育教學(xué)的融會(huì)貫通等等。同時(shí)，加大訓(xùn)練力度，增加了訓(xùn)練時(shí)間，依此來保證訓(xùn)練的質(zhì)量。除了每日上午第二節(jié)課后大課間與下午課外活動(dòng)作為固定的訓(xùn)練時(shí)間外，還將早上上課前的半小時(shí)作為武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)校每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)跟班訓(xùn)練，即協(xié)助教練保證了訓(xùn)練質(zhì)量，也為學(xué)生的安全做了有利的保障。

優(yōu)化“四個(gè)結(jié)合”：

1、明確目標(biāo)與分層要求相結(jié)合；

2、群體訓(xùn)練與個(gè)體指導(dǎo)相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，培養(yǎng)興趣與培養(yǎng)特長相結(jié)合；

3、課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合；

4、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。

在各學(xué)科各門類活動(dòng)全面滲透武術(shù)特色的基礎(chǔ)上，實(shí)施“五育并舉”：以武術(shù)教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。讓學(xué)生在發(fā)展中有所針對(duì)，有所側(cè)重，使不同個(gè)性、特點(diǎn)的學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)，全面發(fā)展的可能。

四、目前存在的問題

“武術(shù)”特色學(xué)校的探索在我校目前還欠缺一定的深度和廣度，其中，經(jīng)費(fèi)不足是一個(gè)重要的原因。例如：興趣小組的服裝、器械需要經(jīng)費(fèi)購置；目前學(xué)校聘任了一位武術(shù)教練，有3位體育教師，但要真正將武術(shù)這一辦學(xué)特色推上一個(gè)層次，單靠目前的師資力量是不夠的，需要外請(qǐng)教練，也要經(jīng)費(fèi)做支撐。

在新的一年，面臨著很大的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校本著讓每一個(gè)孩子在這里成才的目標(biāo)，通過實(shí)踐和理論研究，努力使全體學(xué)生更好地將武術(shù)這個(gè)獨(dú)具民族特色的傳統(tǒng)體育文化體系學(xué)懂、學(xué)好、學(xué)精，讓他們將來成為繼承和發(fā)展弘揚(yáng)中華文明的一代新人，從而進(jìn)一步推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)。

目前，武術(shù)特色建設(shè)已取得不俗成績：武術(shù)隊(duì)在20xx年濟(jì)南市青少年武術(shù)聯(lián)賽上表現(xiàn)突出，齊睿同學(xué)在女子規(guī)定拳項(xiàng)目中取得第四名、王春雪同學(xué)獲得第三名，周易、劉高峰同學(xué)在男子規(guī)定拳項(xiàng)目中取得第五名。以武術(shù)特色為龍頭，推動(dòng)學(xué)校特色教育體系向全面化，深入化開展的條件與環(huán)境已完全成熟，我校擬抓住時(shí)機(jī)在此基礎(chǔ)上構(gòu)建符合本校的辦學(xué)特色。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)5

(一)嚴(yán)肅紀(jì)律。學(xué)校集訓(xùn)工作切實(shí)做到了“四個(gè)確?！保阂皇谴_保參訓(xùn)人員到位;二是確保培訓(xùn)時(shí)間足額;三是確保集訓(xùn)任務(wù)完成;四是確保集訓(xùn)收到實(shí)效。

(三)做實(shí)走訪。本著“情暖特殊群體，愛灑千家萬戶，踐行美好師德，家校攜手育人”的宗旨，學(xué)校組織教師對(duì)移民學(xué)生、貧困學(xué)生、留守學(xué)生、單親家庭子女、學(xué)困生及有輟學(xué)傾向的學(xué)生等特殊群體開展走訪活動(dòng)。每位教師走訪3-5人，切實(shí)摸準(zhǔn)信息，填好表冊(cè)，留下影像，寫好回執(zhí)，嚴(yán)格落實(shí)包保責(zé)任制，切實(shí)加大關(guān)愛力度。通過積極的態(tài)度、真誠地交流、有效的行動(dòng)，進(jìn)一步拉近與學(xué)生及家長之間的距離，傳遞學(xué)校的關(guān)愛，征求對(duì)學(xué)校的建議，營造有利于教育發(fā)展的和諧社會(huì)環(huán)境。

總之，本次集訓(xùn)，我校通過聚焦學(xué)習(xí)引領(lǐng)、聚焦教育和諧、聚焦業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聚焦師德考核、聚焦人大評(píng)議、聚焦黨風(fēng)廉政、聚焦教育扶貧、聚焦開學(xué)準(zhǔn)備等八大聚焦活動(dòng)，圓滿地完成了任務(wù)，收到了預(yù)期的效果。

沈莊小學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，體育訓(xùn)練工作即將告一段落，為了尋找不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更好的服務(wù)于下一階段的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作，在此僅把這一學(xué)年的工作簡單總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)學(xué)年初制定的訓(xùn)練方針、踏實(shí)實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃。根據(jù)比賽結(jié)果以及實(shí)際情況來衡量，能較好的完成目標(biāo)。在新市區(qū)籃球比賽中女子組獲得全區(qū)第四名的好成績，男子組獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

二、良好比賽成績的取得，不是某一個(gè)人所能及的。這是校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及體育教師共同協(xié)作的結(jié)果，這是每名隊(duì)員、每名教練員不分節(jié)假日、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此真心的向大家道一聲謝謝了！希望大家在以后的工作中，一如既往的支持學(xué)校體育工作！

每一次比賽的結(jié)束，就意味著下一個(gè)比賽備戰(zhàn)的開始。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、勤學(xué)善思、樂于奉獻(xiàn)的精神，把訓(xùn)練工作做好，讓籃球運(yùn)動(dòng)在沈莊小學(xué)處處可見形成一道運(yùn)動(dòng)風(fēng)景線。

文元足球訓(xùn)練工作總結(jié)

通過一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球隊(duì)取得了明顯的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段，我們就通過體育課組織各個(gè)年級(jí)進(jìn)行班級(jí)比賽，其目的在于選拔隊(duì)員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。

在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和關(guān)心我校的足球隊(duì)，經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況，了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。對(duì)于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

一、基本情況：全村共有黨員34名，其中：正式黨員32名.，預(yù)備黨員2名。

參加這次黨員“冬訓(xùn)”的黨員26名，占黨員總數(shù)的。這次黨員“冬訓(xùn)”采取村黨支部對(duì)黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，動(dòng)員和安排，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，民主評(píng)議，計(jì)劃討論。

二、主要收獲：

結(jié)合開展的先進(jìn)性教育活動(dòng)組織深入學(xué)習(xí)了^v^精神，通過集中學(xué)習(xí)，開展討論。把黨員先進(jìn)性教育體現(xiàn)到日常的生活中和工作之中，提高了黨員整體素質(zhì)和干部的思想政治覺悟，強(qiáng)化了政治意識(shí)，大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

通過組織學(xué)習(xí)《中國^v^紀(jì)律處分條例》、《計(jì)生條例》、《婚姻法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的政策理論水平和法制意識(shí)，提高了干部依法辦事的能力。

并就如何致富，怎樣致富問題進(jìn)行了大討論，討論中各支部黨員發(fā)言積極，討論熱烈，就村、社今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目發(fā)展、就業(yè)發(fā)展等問題提出了不少合理化的建議和設(shè)想，對(duì)村、社今年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理清了思路。

建設(shè)等方面從不同角度，進(jìn)行了評(píng)議。對(duì)村整體工作中的成績給予了充分的肯定，同時(shí)也提高了寶貴的意見和建議。

這次共提出意見和建議條

1、××村地處城郊，地理?xiàng)l件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，村干部必須要有超前的意識(shí)。

2、黨支部要提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨員要齊心協(xié)力支持村搞好工作。

3、黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員的素質(zhì)教育和啟發(fā)鼓勵(lì)群眾向二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

4、在實(shí)際工作中把一些政策規(guī)定要對(duì)群眾講清，宣傳到，增加透明度和公開力度以取得群眾的諒解和支持。

5、應(yīng)加強(qiáng)招商引資力度，大力支持和扶持農(nóng)戶的經(jīng)營企業(yè)和民營企業(yè)。

支部向黨員公布了村財(cái)務(wù)、政務(wù)，聽取不同意見，解釋和化解了群眾比較關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。在評(píng)議黨員、干部、村班子中，評(píng)選出了2名優(yōu)秀黨員。為在黨員、干部中開展先進(jìn)性教育活動(dòng)樹立了榜樣和典型。

三、通過廣大黨員的學(xué)習(xí)討論，提出了20_年的發(fā)展思路和工作計(jì)劃

今年黨員“冬訓(xùn)”工作，內(nèi)容充實(shí)，形式靈活多（）樣，黨員和群眾發(fā)言積極，熱烈，批評(píng)尖銳，針對(duì)性強(qiáng)，整改措施具體得力。對(duì)村支部提出的合理化的意見和建設(shè)性的建議，村將積極采納加以整改，給群眾比較滿意的結(jié)果。

在新的一年里，村支部在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大黨員群眾的大力支持下，有決心有信心，實(shí)事求事的工作，扎扎實(shí)實(shí)的干事，把群眾的事干好，把全村的經(jīng)濟(jì)搞上去，為全面實(shí)現(xiàn)小康建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出新的更大的貢獻(xiàn)。

訓(xùn)練一：修改病文

病文1

××公司上半年工作總結(jié)

半年來本公司在精神文明和物質(zhì)文明方面做了許多工作，取得了很大成績。半年來，主要做了以下工作：動(dòng)員組織公司干部和廣大群眾學(xué)習(xí)中央文件；安排、落實(shí)全年生產(chǎn)計(jì)劃；推行、落實(shí)工作責(zé)任制；修建子弟小學(xué)校舍；建方便面生產(chǎn)車間廠房；推銷果脯、食品、編織產(chǎn)品；解決原材料不足問題；美化環(huán)境，栽花種草；辦了一期計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)班；調(diào)整了工作人員，開始試行干部招聘制。

半年來，在工作繁雜，頭緒多而干部少的情況下，能做這么多工作，主要是：

一、上下團(tuán)結(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)和一般干部都能同甘共苦，勁往一處使。工作中有不同看法，當(dāng)面講、共同協(xié)商。互相間有意見能開展批評(píng)與自我批評(píng)，不犯自由主義。例如有干部就經(jīng)理未作商議，擅自更改果脯銷售獎(jiǎng)勵(lì)辦法，影響產(chǎn)量一事有意見，經(jīng)當(dāng)面提出，經(jīng)理做了自我批評(píng)，并共同研究了新的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，又出現(xiàn)了增產(chǎn)勢(shì)頭。

二、不怕困難。本企業(yè)剛剛起步，困難很多，技術(shù)力量薄弱，原材料不足；產(chǎn)品銷路沒有打開等等。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部共同想辦法，他們不怕跑路，放棄自己的休息時(shí)間，忍饑挨餓受凍，四處聯(lián)系，終于解決了今年所需要的原料，推銷了一些產(chǎn)品。

三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。公司的幾位主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭苦干，實(shí)干。他們白天到下邊去調(diào)查了解情況、解決問題，晚上才開會(huì)研究問題，尋找解決的辦法。領(lǐng)導(dǎo)干部夜以繼日地工作，使公司工作上了臺(tái)階。

四、××公司

××××年×月×日

病文2

教學(xué)總結(jié)

語文教學(xué)的關(guān)鍵是讓學(xué)生掌握聽說讀寫的能力。語文在日常生活中非常重要，一個(gè)人語文能力的高低，直接影響著他的工作和生活。尤其在這個(gè)飛速發(fā)展的信息社會(huì)，要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，具備聽說讀寫能力有為關(guān)鍵，學(xué)生只有掌握了這二種能力，才能夠走向社會(huì)，與別人溝通，傳遞信息。我在教學(xué)中是這樣做的：

1、每天讓學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。

2、每月舉行一次辯論會(huì)或演講比賽。

3、上課時(shí)盡量讓學(xué)生開口，鍛煉他們的口頭表達(dá)能力。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們反映在聽說能力上有了很大的提高。

×××

20_年1月10日

訓(xùn)練二：寫一份上學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)。注意既要寫出上學(xué)期的總體學(xué)習(xí)概況，總結(jié)出成績和經(jīng)驗(yàn)，又要寫出問題和教訓(xùn)，并思考指出今后努力的方向。

自8月23日以來，我校按區(qū)教育局和街教育辦的統(tǒng)一部署和安排，集中領(lǐng)導(dǎo)、集中精力，有計(jì)劃、有目的地在全校教師中深入開展了以“創(chuàng)平安校園、辦特色學(xué)校、建一流隊(duì)伍、育時(shí)代新人”和“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過開展工作總結(jié)，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入討論，深刻反思統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，整肅師德師風(fēng)，進(jìn)一步鞏固發(fā)展了近五年來師德師風(fēng)的建設(shè)成果，進(jìn)一步提高了全校教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師教書育人的責(zé)任感好和使命感，取得了一定的成績，在教師中收到良好的反響，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)6

不知不覺在武協(xié)里度過了一年，在這一年里感覺收獲了很多，不僅僅只是雙截棍這門技藝，更多地是深厚的友誼與成熟的心！流過汗水、撒過淚，武協(xié)在來漸漸地壯大了起來，如今的武協(xié)隊(duì)伍成為了兼容著情感與共同信念的和諧、團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。

任何一個(gè)協(xié)會(huì)，無論負(fù)責(zé)人多么優(yōu)秀，如果未來的遠(yuǎn)景不清楚，或成員之間的不到透徹的理解，那么這個(gè)協(xié)會(huì)勢(shì)必沒有前途。值得慶幸，從創(chuàng)會(huì)以來牛永超學(xué)長就有把武術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)展成“全校最大、最有影響力的協(xié)會(huì)之一”這一夢(mèng)想。時(shí)至今日，武術(shù)協(xié)會(huì)有向這一夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的勢(shì)頭。從一開始牛學(xué)長創(chuàng)會(huì)，至陳力學(xué)長接任，武協(xié)在初始就有很大地發(fā)展：單純的練棍、散打練習(xí)邁向了到校內(nèi)各個(gè)大小活動(dòng)上表演，一切的練習(xí)已從單一的強(qiáng)身健體升級(jí)到了藝術(shù)表演層面。因陳力學(xué)長更加辛勤的付出，09成員非同往屆地努力，兩學(xué)期來出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)帶、一個(gè)綠帶、一個(gè)黃帶水平的成員，繼續(xù)壯大了武協(xié)。現(xiàn)在武術(shù)協(xié)會(huì)再不僅僅拘泥于學(xué)校內(nèi)部的表演，還與其他協(xié)會(huì)共同組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，也經(jīng)常受外校邀請(qǐng)去表演！

武術(shù)協(xié)會(huì)一開始本定一、三、五晚上9：00-10：00練習(xí)雙截棍，但每天晚上在那個(gè)時(shí)段里都有一些同學(xué)不約而同地聚集在一起練習(xí)。一直以來我們都遇到挫折，不氣餒，勇敢面對(duì)，遵從著“勤奮學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息”這一精神，不斷的努力不斷付出，練棍和撒打變得不只是那一時(shí)的興趣與沖動(dòng)！受學(xué)校精神的熏陶、協(xié)會(huì)成員的努力，我們懂得了做人得嚴(yán)謹(jǐn)；做事須求實(shí)；管理、表演要有創(chuàng)新；為學(xué)校、為協(xié)會(huì)要知道奉獻(xiàn)！練習(xí)之余我們也經(jīng)常談?wù)勑摹㈤_開玩笑，彼此間建立了深厚的友誼，相互間也很了解，個(gè)人的志向、夢(mèng)想都?xì)v歷在目！誰都沒有在誰面前演示，對(duì)于今后在武協(xié)里個(gè)人的發(fā)展和整個(gè)協(xié)會(huì)的發(fā)展都有一個(gè)大致且真實(shí)的描述。

一年來雖然條件艱苦，但我們一直不懈的努力，收獲了許多！這一學(xué)年里我們團(tuán)隊(duì)參加的部分活動(dòng)如下：

12月25日平安夜參加了由學(xué)鷹社舉辦的晚會(huì)活動(dòng)；

12月30日參加了慶祝元旦晚會(huì)的活動(dòng)；

武協(xié)在“武漢市首屆雙截棍邀請(qǐng)賽”中榮獲“最佳組織獎(jiǎng)”。

20xx年5月受邀到中國地質(zhì)大學(xué)表演練棍、表演已不是我門協(xié)會(huì)最終的目的，培養(yǎng)一種“立德為先慎思篤行堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)拼搏”的精神是更為重要的，可目前必須先把協(xié)會(huì)搞好才能達(dá)到最終目的，這些還得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的大力支持。一個(gè)協(xié)會(huì)是一個(gè)小的機(jī)構(gòu)，同一個(gè)學(xué)校一樣，要想把這個(gè)機(jī)構(gòu)搞好有個(gè)好的發(fā)展，僅僅只有校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)老師的不懈努力、辛勤勞作是不夠的，還得各部門和上級(jí)的大力支持才能使這個(gè)機(jī)構(gòu)創(chuàng)建得更加美好。學(xué)校在謀發(fā)展，們武術(shù)協(xié)會(huì)也需要發(fā)展，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們能關(guān)注武術(shù)協(xié)會(huì)，在某些方面給與支持。我想，在各協(xié)會(huì)得到了發(fā)展的同時(shí)學(xué)校整個(gè)體系也會(huì)更加完善，會(huì)得到相應(yīng)的發(fā)展！在這里也感謝各領(lǐng)導(dǎo)老師一直以來對(duì)武術(shù)協(xié)會(huì)的支持與幫助，沒有你們的幫助武術(shù)協(xié)會(huì)也不存在發(fā)展，我保證武術(shù)協(xié)會(huì)將在今后更加努力更加奮進(jìn)，積極配合學(xué)校一切活動(dòng)，與學(xué)校共同努力共同發(fā)展!

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)7

本學(xué)期，我指導(dǎo)09、10級(jí)武術(shù)班的專業(yè)武術(shù)教學(xué)，另上09級(jí)《武術(shù)養(yǎng)生》。《武術(shù)養(yǎng)生》是一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，雖然上過一期，但為了讓學(xué)生聽得仔細(xì)，深入了解，我仍然搜集大量有關(guān)資料，以提高對(duì)自身專業(yè)理論知識(shí)的水平。為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使組織清晰化，講解生動(dòng)化，動(dòng)作示范準(zhǔn)確化，教學(xué)內(nèi)容合理化，并做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性，讓每個(gè)學(xué)生感受獨(dú)立組織帶課，并寫課后體會(huì)，一起加強(qiáng)評(píng)比交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和技改能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的教法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)武術(shù)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到練習(xí)武術(shù)動(dòng)作中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，讓他們能切身體會(huì)到別人能練好的我也能做到。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)8

20_-20xx年武術(shù)訓(xùn)練工作總結(jié) 本學(xué)期，為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使組織清晰化，講解生動(dòng)化，動(dòng)作示范準(zhǔn)確化，教學(xué)內(nèi)容合理化，并做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓每個(gè)學(xué)生感受獨(dú)立組織帶課，并寫課后體會(huì)，一起加強(qiáng)評(píng)比交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和技改能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)9

12-13學(xué)年洲邊小學(xué)武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié) 一年來，洲邊小學(xué)武術(shù)隊(duì)以宣傳貫徹黨的十八大精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨的體育路線、方針、政策要求，為傳承先進(jìn)文化和社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)，以發(fā)展武術(shù)事業(yè)、武術(shù)事業(yè)為目標(biāo)，促進(jìn)我校全員健身運(yùn)動(dòng)的良性發(fā)展，取得了良好的活動(dòng)效果。

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)發(fā)展

我校武術(shù)隊(duì)一成立就面臨三大制約發(fā)展的難題：一是武術(shù)師資力量薄弱。二是武術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)不高。三是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。如不能很好的解決上述三個(gè)制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎(chǔ)工作，武術(shù)協(xié)會(huì)將不能很好的發(fā)展壯大，針對(duì)上述情況，武術(shù)協(xié)會(huì)班子集中精力，求真務(wù)實(shí)地抓好以下幾個(gè)基礎(chǔ)問題的建設(shè)。

〈一〉加強(qiáng)武術(shù)師資力量的培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。

師資的能力及素質(zhì)是推進(jìn)、提高我校武術(shù)運(yùn)動(dòng)開展的關(guān)鍵，為了提高師資能力與素質(zhì)，我們采用內(nèi)聯(lián)外引，請(qǐng)進(jìn)來、走出去，立足于自培提高來組建武術(shù)隊(duì)自有的教練員。

一年來，武術(shù)協(xié)會(huì)先后舉辦了兩期教練員培訓(xùn)班，由張麗娟老師擔(dān)任輔導(dǎo)授課工作，借此契機(jī)來提高教練員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為師資后備人才培養(yǎng)、應(yīng)用提供了良好的后備力量，達(dá)到適應(yīng)我校武術(shù)隊(duì)發(fā)展的需要。

〈二〉以改革為動(dòng)力，促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展壯大

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)10

有了對(duì)照才知道差距。在冬訓(xùn)中讀管建剛的這本書之前，內(nèi)心里一直有自己的做教師原則 _政團(tuán)工作總結(jié)范文教師黨_冬訓(xùn)總結(jié)有了對(duì)照才知道差距。在讀管建剛的這本書之前，內(nèi)心里一直有自己的做教師原則。

管建剛教師的《不做教書匠》里，闡述了教師有三種態(tài)度，一是、把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來做。二是、把學(xué)校的事當(dāng)作自家的事來做?！鞍炎约旱氖庐?dāng)作教育的事來做?！边@是管建剛老師說的第三種態(tài)度?！岸@些教師的一言一行逐漸地和教育融為一體，教育的事就是自己的事，自己的事就是教育的事?！币恢币詾槟鞘墙逃?，教育專家們的事，想來有些遙遠(yuǎn)。

有了對(duì)照才知道差距。在讀管建剛的這本書之前，內(nèi)心里一直有自己的做教師原則。一是、一定要對(duì)得起學(xué)生。二是、對(duì)得起學(xué)校及關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)。三是、對(duì)得起自己的良心。其實(shí)，我所謂的對(duì)得起學(xué)生只不過是認(rèn)為，上好每一堂課，教給學(xué)生應(yīng)教的知識(shí)，盡我所能用自己認(rèn)為的方法教會(huì)學(xué)生，再教不好也沒辦法了;教育學(xué)生品行也是一樣，利用自己以為能用的方法去告訴學(xué)生對(duì)于錯(cuò)，使他有所進(jìn)步，如果用盡了我自己的辦法也不能改變，也就只能放棄。然而，所謂對(duì)得起學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)，就是不遲到、早退，遵守教師職業(yè)道德，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)能力范圍的盡力去做，并把它做好。把教學(xué)工作當(dāng)作學(xué)校的事，我只是任務(wù)的實(shí)行者而已。對(duì)得起自己良心。我想我做到了以上二點(diǎn)也就對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起我領(lǐng)的工資了。

有時(shí)候，我感覺自己還是蠻有責(zé)任感的老師，因?yàn)槲視?huì)為個(gè)別學(xué)生的作業(yè)問題，積極的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);有時(shí)還為個(gè)別學(xué)生的身體不適而問長問短;有時(shí)也許因?yàn)榘嗉?jí)的一個(gè)電燈或廁所的一個(gè)水龍頭忘關(guān)而主動(dòng)關(guān)上等等。而今天，看到管建剛的教育的三種態(tài)度后，我才覺得我與一個(gè)有責(zé)任感的教師的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離。對(duì)照下來自己，只能是第一與第二種態(tài)度之間，比第一種好一點(diǎn)，可以爭取第二種態(tài)度。對(duì)于第三種望程莫及，但我愿意去嘗試，追求。

因?yàn)楣芙▌偨處熐懊孢€說道:“對(duì)自己有責(zé)任感，就要對(duì)自己的教育人生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，而不做一教師撞一天鐘?！彼€說:“一個(gè)有教育責(zé)任感的教師，首先是一個(gè)對(duì)自己有責(zé)任感的人。我們不能期望一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人，會(huì)對(duì)學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)，會(huì)把自己的命運(yùn)和祖國的未來聯(lián)系起來?！處熅褪墙處?，教師的存在特征，注定同普通人不一樣，也只有這“不一樣”，教師才能在精神的世界里，保持特立獨(dú)行的清醒與尊嚴(yán)。”我想這是我作為教師應(yīng)有的責(zé)任，而今天的教師不應(yīng)僅停留在，完成學(xué)校交給你的任務(wù)，所謂認(rèn)真的上好課的問題上，而是隨著時(shí)代的步伐不被拋棄的教師，有特色、不斷創(chuàng)新發(fā)展型的教師。

我想我的缺點(diǎn)就是讀書太少，教育教學(xué)方面的積累不夠。所以對(duì)教學(xué)方面的很多事情不能領(lǐng)會(huì)，也就更談不上融入教學(xué)其中了，把教學(xué)當(dāng)作自己的事來做了。我想就從讀書開始，盡量地去充實(shí)自己，發(fā)展自己，使自己成為一名成熟的、具有專業(yè)水準(zhǔn)的教師。不被這時(shí)代被淘汰。而后把教育的事，當(dāng)作自己的事來做。才能做一名真正有責(zé)任感的教師。

按照教育局_委文件要求，我校_支部20cc年度_員冬訓(xùn)工作從20cc年2月4日開始，至2月16日結(jié)束，共12天時(shí)間。在冬訓(xùn)之前，學(xué)校_支部結(jié)合我校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的_員冬訓(xùn)方案，確保了本次冬訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。在具體的操作過程中，我們采取了自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、分組討論、_評(píng)議等多種形式，開展了對(duì)48名在職、離退休_員的冬訓(xùn)工作。本次冬訓(xùn)，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

我們成立了由副書記及其他支委成員組成的冬訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使本次冬訓(xùn)工作首先得到了組織上的保證。

二、明確內(nèi)容，確保質(zhì)量

根據(jù)教育局_委文件精神要求，我校本次_員冬訓(xùn)以_精神、《中國共產(chǎn)__內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)_紀(jì)律處分條例》和縣_代會(huì)王書記講話等為基本教材，印發(fā)了近萬字的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合我校工作實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行五個(gè)方面教育：

一是對(duì)_員進(jìn)行_的_精神和新_章教育。通過教育，使廣大_員明確新時(shí)期、新階段我_的主要任務(wù)以及新觀點(diǎn)、新思想、新舉措;對(duì)照新舊_章的不同點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新_章部分修改內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)使廣大_員進(jìn)一步掌握新_章的有關(guān)規(guī)定，做合格_員。

二是進(jìn)一步做好保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)，貫徹和落實(shí)長效機(jī)制工作。

三是要按照三個(gè)代表重要思想，對(duì)_員進(jìn)行全面加強(qiáng)_的建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治_，增強(qiáng)_的凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育。通過教育，增強(qiáng)廣大_員踐行三個(gè)代表的自覺性。

四是對(duì)_員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀教育，使_員轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育_，并聯(lián)系學(xué)校實(shí)際繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育的大討論。

五是以八榮八恥為基礎(chǔ)，進(jìn)行師德師風(fēng)集中教育。組織全體_員學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)行社會(huì)主義道德，特別是社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。引導(dǎo)教職工積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

三、高度重視，效果顯著

我校共有_員48人，除16名老同志外，其他_員同志克服了開學(xué)出事務(wù)繁多等困難，都能按時(shí)參加冬訓(xùn)學(xué)習(xí)，高質(zhì)量地寫完了學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)。學(xué)習(xí)筆記書寫認(rèn)真，問題找得準(zhǔn)談得實(shí)，言語中肯，感情真摯，確實(shí)達(dá)到了冬訓(xùn)的目的。

本年度_員冬訓(xùn)工作已告一段落，雖取得了階段性成果，但對(duì)照三個(gè)代表重要思想及共產(chǎn)_先進(jìn)性的要求，我校_務(wù)工作還存在一定的差距。在新的一年里，我們會(huì)帶領(lǐng)全體_員努力工作，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中特別是在學(xué)校建設(shè)、新課標(biāo)新課改等工作中，沖鋒在前，不講享受，切實(shí)起到_組織的先鋒堡壘作用，用實(shí)際行動(dòng)為_旗添彩。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)11

太極拳是中華民族的瑰寶，是中華武術(shù)的精粹，被稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，20xx年就被_列入第一批世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。河南省焦作市溫縣陳家溝是太極拳的發(fā)源地，被稱為“太極圣地”，每年都有很多的國內(nèi)外太極拳愛好者來此尋根問祖。為了落實(shí)新課改精神，推進(jìn)學(xué)生陽光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，我校本學(xué)期開展了“太極拳進(jìn)校園”教學(xué)活動(dòng)。落實(shí)好太極拳進(jìn)課堂，加強(qiáng)對(duì)“太極拳進(jìn)校園活動(dòng)”，不但能夠豐富學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校體育課堂教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校體育工作的跨越式發(fā)展，而且可以有效的提高廣大青少年學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的全面改善和提高，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的作用。我校以《_關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和區(qū)教育體育局關(guān)于《武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》為指針，以創(chuàng)建和諧文明校園，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和公民道德建設(shè)，以教育科研為先導(dǎo)，以特色活動(dòng)為紐帶，以教育質(zhì)量為根本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，開拓進(jìn)取，確立了坪塬學(xué)校“特色化的發(fā)展方向”——“體驗(yàn)武術(shù)，快樂成長”，“以武健體，以武促學(xué)、以武怡德”是我們學(xué)校的特色宗旨，教學(xué)中我以武術(shù)教學(xué)為主線，以武術(shù)的精、氣、神來培養(yǎng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面成長，用傳統(tǒng)的民族文化去教育，影響學(xué)生并取得了一定的成績。

根據(jù)中小學(xué)生的年齡和體質(zhì)特點(diǎn)，學(xué)校開設(shè)太極拳校本課程:初中開設(shè)初級(jí)長拳三路、八式太極拳。除了校本課，學(xué)校還利用每天大課間和課外活動(dòng)開展豐富多彩的體育活動(dòng)，保證每周至少有兩次太極拳活動(dòng)內(nèi)容。

“學(xué)太極對(duì)這些孩子有好處，讓孩子們有一個(gè)特長”，學(xué)生現(xiàn)在這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)太極是很合適的。讓學(xué)生了解太極拳運(yùn)動(dòng)的特征。讓學(xué)生對(duì)太極拳有一個(gè)整體的把握。太極拳強(qiáng)調(diào)“以心使身”、“以意識(shí)引導(dǎo)動(dòng)作”，它要求身內(nèi)外充分輕松，思想安靜專注，用意而不用拙力，使每一動(dòng)作始而意動(dòng)，繼而內(nèi)動(dòng)，而后形動(dòng)，亦即每一動(dòng)作之前，先有該動(dòng)作之想象，隨之內(nèi)臟、骨骼、肌肉群向預(yù)定之方向做好安排，后使每一舉手投足都做到“外之所形，莫非內(nèi)之所發(fā)”。 學(xué)習(xí)武術(shù)和太極拳會(huì)不會(huì)助長學(xué)生的打架之風(fēng)呢?針對(duì)這一疑問，學(xué)校除了讓學(xué)生習(xí)武之外，還開設(shè)了武德課，讓同學(xué)們明白習(xí)武要講德，而不是為了打架。

我們學(xué)校的武德教育主要涵蓋高武德、正武旨、嚴(yán)武紀(jì)、良武風(fēng)等十方面內(nèi)容，分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行武德知識(shí)和武術(shù)禮儀教育，讓學(xué)生在學(xué)太極的同時(shí)懂得太極教學(xué)中的禮節(jié)和太極競(jìng)賽禮儀。

紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行武德教育的過程中，學(xué)校將理論和實(shí)踐相結(jié)合，在體育課改變了以往的問候方式，行抱拳禮。抱拳禮是武術(shù)禮儀的一種，在武術(shù)競(jìng)賽、表演、訓(xùn)練活動(dòng)中被廣泛應(yīng)用。抱拳禮有著特殊的含義:左掌表示德、智、體、美“四育”齊備，屈拇指表示不自大，右掌表示勇武頑強(qiáng)，左掌掩右拳，表示勇不滋事、武不犯禁；左掌右拳攏屈，兩臂環(huán)抱成圓，表示“五湖四海皆兄弟，天下武林是一家”，以武會(huì)友；左掌為文，右拳為武，表示文武兼?zhèn)洹?/p>

我們學(xué)校的學(xué)生們都說學(xué)習(xí)太極之后，身體變得強(qiáng)健了，更重要的是磨練了意志，做事情能堅(jiān)持做到有始有終，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。教師們由起初的不會(huì)太極拳，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了幾套拳，身體強(qiáng)壯了，精神狀態(tài)自然就好了，教學(xué)勁頭更足了。在教學(xué)中我們也取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.開學(xué)初，我組充分利用板報(bào)加大宣傳報(bào)道，營造深厚的太極文化氣息，開展形式多樣的太極活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，主題鮮明，寓思想性，趣味性，娛樂性于武術(shù)活動(dòng)之中。

2.通過太極拳的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)太極有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。

3.學(xué)生基本掌握了八式太極的動(dòng)作要領(lǐng)。

4.養(yǎng)成了自覺鍛煉的習(xí)慣，形成良好的人生觀，道德觀和價(jià)值觀。

5.“以武健體、以武促學(xué)、以武怡德”的根本目的，正在滲透于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，逐步形成了學(xué)生全面主動(dòng)和諧發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明新校園的良好氛圍。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)12

我縣20_-20_年度冬訓(xùn)冬學(xué)工作，嚴(yán)格按照省、市委的意見精神和全市冬訓(xùn)冬學(xué)工作會(huì)議的部署要求，從20_年12月下旬啟動(dòng)，至今年3月中旬結(jié)束，歷時(shí)近3個(gè)月。全縣各鎮(zhèn)(區(qū))_(工)委和縣直各_委(_組)在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，掌握方法步驟的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本鎮(zhèn)區(qū)、本部門、本單位經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，緊密聯(lián)系廣大_員、干部的思想和工作實(shí)際，精心組織，周密部署，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，全面完成了冬訓(xùn)冬學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，為“建成全面小康，奮力跨越趕超”目標(biāo)奠定了良好的思想基礎(chǔ)和組織保證。

一、堅(jiān)持“三個(gè)到位”，確保冬訓(xùn)冬學(xué)科學(xué)有序

一是組織措施到位。省委文件下發(fā)和市會(huì)結(jié)束后，我們立即向縣委領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)。縣委主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視，對(duì)搞好20_年度冬訓(xùn)冬學(xué)工作提出了很高的要求。我們經(jīng)過認(rèn)真研究，決定在全市五十強(qiáng)重點(diǎn)鎮(zhèn)之一的興橋鎮(zhèn)進(jìn)行冬訓(xùn)冬學(xué)試點(diǎn)?？h委高度重視試點(diǎn)工作，縣委常委、宣傳部長周嵐多次赴興橋鎮(zhèn)進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)試點(diǎn)工作提出了明確具體的要求。承擔(dān)試點(diǎn)工作的興橋鎮(zhèn)立足高起點(diǎn)，定位嚴(yán)要求，完滿地完成了試點(diǎn)的各項(xiàng)工作?？h委宣傳部在充分調(diào)研，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合射陽實(shí)際和試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，迅速拿出具體方案，科學(xué)制定冬訓(xùn)冬學(xué)計(jì)劃。1月9日，召開了全縣冬訓(xùn)冬學(xué)工作會(huì)議，下發(fā)了《_射陽縣委關(guān)于認(rèn)真開展20_-20_年度全縣_員干部冬訓(xùn)冬學(xué)工作的意見》(射發(fā)[20_]1號(hào))，對(duì)冬訓(xùn)冬學(xué)工作作出部署，并對(duì)各鎮(zhèn)(區(qū))_務(wù)書記、組織委員、宣傳委員和縣直_委(_組)分管負(fù)責(zé)人、辦公室主任進(jìn)行了培訓(xùn)，為冬訓(xùn)工作順利開展做好思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、資料準(zhǔn)備和人員準(zhǔn)備。

二是任務(wù)落實(shí)到位。各鎮(zhèn)(區(qū))_(工)委和縣直各_委(_組)，分別成立了“一把手”為組長，分管書記為副組長，宣傳、組織、_政辦、農(nóng)經(jīng)服務(wù)中心、_校等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的冬訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組，召開_委會(huì)專題研究部署冬訓(xùn)冬學(xué)工作，并對(duì)冬訓(xùn)冬學(xué)骨干進(jìn)行培訓(xùn)。“一把手”親自上課輔導(dǎo)，講清冬訓(xùn)冬學(xué)的目的、意義和要求，確保教育主題集中、教育時(shí)間集中、領(lǐng)導(dǎo)精力集中，為冬訓(xùn)冬學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

三是督查指導(dǎo)到位?？h委宣傳部具體負(fù)責(zé)整個(gè)冬訓(xùn)冬學(xué)工作的實(shí)施，并會(huì)同縣委組織部、縣委農(nóng)工辦等部門對(duì)冬訓(xùn)冬學(xué)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)、檢查和督促，采取旁聽、隨機(jī)抽查、送教下鄉(xiāng)和領(lǐng)導(dǎo)講課等方式，及時(shí)了解掌握各鎮(zhèn)(區(qū))、各部門、各單位的冬訓(xùn)冬學(xué)進(jìn)展情況。按照訓(xùn)前提出的在教育內(nèi)容、教育對(duì)象、培訓(xùn)形式、輿論宣傳、總結(jié)歸檔等方面的要求進(jìn)行重點(diǎn)督查、量化考核，并及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

二、推動(dòng)“三個(gè)拓展”，確保冬訓(xùn)冬學(xué)影響深入

一是不斷拓展教育內(nèi)涵。在冬訓(xùn)冬學(xué)中，我縣認(rèn)真分析當(dāng)前_員干部教育培訓(xùn)的時(shí)代特點(diǎn)，全力拓展冬訓(xùn)冬學(xué)的深度和廣度。在專題設(shè)計(jì)上，我們除了完成省、市規(guī)定的四個(gè)專題外，還結(jié)合射陽實(shí)際，增加了學(xué)習(xí)貫徹縣_代會(huì)精神專題。同時(shí)，要求各鎮(zhèn)區(qū)、各部門和各單位根據(jù)實(shí)際增加相應(yīng)的培訓(xùn)專題。如海通鎮(zhèn)增加了沿海開發(fā)、興橋鎮(zhèn)增加了種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)、衛(wèi)生局增加了新醫(yī)改、公檢法增加政法干警核心價(jià)值觀教育等專題，深化了冬訓(xùn)冬學(xué)的內(nèi)涵。

二是不斷拓展教育對(duì)象。在重點(diǎn)抓好鎮(zhèn)(區(qū))村組以上_員干部，縣直機(jī)關(guān)_員干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把企事業(yè)單位_員、入_積極分子、私營企業(yè)和外資企業(yè)中的_員、種養(yǎng)殖大戶和各級(jí)各類先進(jìn)人物均納入冬訓(xùn)冬學(xué)教育范疇，有效擴(kuò)大了冬訓(xùn)冬學(xué)的覆蓋面和影響力。

三是不斷拓展教育陣地。充分發(fā)揮基層_校、_群服務(wù)中心、成人學(xué)校等陣地作用，對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行全方位、多層次教育。積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，整合教育資源，將冬訓(xùn)冬學(xué)文件、專題輔導(dǎo)材料等發(fā)送到“中心e?！鄙希瑸榱鲃?dòng)_員及時(shí)參學(xué)參訓(xùn)創(chuàng)造條件。有效發(fā)揮“鶴鄉(xiāng)講壇”的作用，興橋、合德、特庸等鎮(zhèn)把教育的陣地拓展到工廠、車間、田頭，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)典型，種植、養(yǎng)殖大戶等現(xiàn)身說法，不斷造濃全民創(chuàng)業(yè)、共奔小康的氛圍。

三、突出“三個(gè)重點(diǎn)”，確保冬訓(xùn)冬學(xué)取得實(shí)效。

一是突出服務(wù)中心,抓好示范引領(lǐng)。找準(zhǔn)_委、政府重視的、廣大群眾關(guān)注的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，有針對(duì)性開展教育培訓(xùn)。主要圍繞縣_代會(huì)提出的跨越趕超目標(biāo)，把握主題主線，既突出解讀如何實(shí)施五大戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)“六新目標(biāo)”，推進(jìn)“六大重點(diǎn)”，為建成全面小康社會(huì)而努力奮斗，又重點(diǎn)討論如何推動(dòng)基層文化大發(fā)展大繁榮;既著力宣傳實(shí)施高效農(nóng)業(yè)拓展計(jì)劃和新農(nóng)村建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，又側(cè)重細(xì)化推進(jìn)_建工作創(chuàng)新工程;要既講中央的新精神，又講省、市、縣的新目標(biāo);既講科學(xué)發(fā)展的新理念，又講小康建設(shè)面臨的新問題，從而幫助基層廣大干群了解政策，形成共識(shí)，同下跨越發(fā)展一盤棋，合唱富民強(qiáng)縣主題歌，使冬訓(xùn)真正成為基層_員干部的加油站和充電器。

借助射陽報(bào)、縣廣電臺(tái)、射陽政務(wù)網(wǎng)、射陽文明網(wǎng)等媒體平臺(tái)，廣泛開展十大創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵、十大道德模范“雙十”先進(jìn)典型評(píng)選宣傳活動(dòng)，各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各單位也積極宣傳推介一批群眾熟悉的典型，動(dòng)員雙強(qiáng)村(居)支書、農(nóng)民企業(yè)家、種養(yǎng)殖大戶、機(jī)關(guān)社區(qū)干部走上講臺(tái)，現(xiàn)身說法，用身邊的事教育身邊的人，為冬訓(xùn)冬學(xué)營造了良好的輿論氛圍。臨海鎮(zhèn)組織_員干部觀摩鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、高效農(nóng)業(yè)示范園、農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目基地等，引導(dǎo)_員干部了解鎮(zhèn)情，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展眼界。

縣衛(wèi)生局以“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好和群眾滿意”為目標(biāo)，開展“三好一滿意”活動(dòng)，積極履行服務(wù)人民的工作宗旨?？h水利局對(duì)_員干部提出“管好自己、帶好隊(duì)伍、干好工作和看團(tuán)結(jié)、看廉潔、看實(shí)績”為主要內(nèi)容的“三好三看”目標(biāo)?？h公安局結(jié)合冬學(xué)在全縣范圍內(nèi)組織開展以“110開門評(píng)警，解民憂保平安”為主題的系列宣傳活動(dòng)，通過布置展板、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、發(fā)放宣傳單、征求建議意見書等形式，宣傳110報(bào)警基本常識(shí)，展示平安射陽建設(shè)成果，得到廣大群眾好評(píng)。

二是突出載體創(chuàng)新，抓好特色推進(jìn)。針對(duì)目前農(nóng)村_員以中老年在家守業(yè)者據(jù)多、中青年外出打工者較多及冬忙不閑者增多等新特點(diǎn)，引導(dǎo)各地、各部門在充分開展_校辦班、講壇授課等傳統(tǒng)集中培訓(xùn)形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等新載體及流動(dòng)_課等新手段的作用，把辦班培訓(xùn)向?qū)W習(xí)觀摩、興辦實(shí)事、文藝下鄉(xiāng)等方面拓展。堅(jiān)持在訓(xùn)前、訓(xùn)中做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，引導(dǎo)鎮(zhèn)區(qū)、部門和單位結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)和推進(jìn)自選動(dòng)作，努力做到 “一部門(單位)一主題”、一鎮(zhèn)(區(qū))一特色、一村居(社區(qū))一精品”，著力在增強(qiáng)吸引力、提高培訓(xùn)效果上下功夫。興橋鎮(zhèn)對(duì)冬訓(xùn)工作進(jìn)行“四改”：一改“一人講”為“大家講”，二改“泛泛談”為“重點(diǎn)談”，三改“鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)談”為“鎮(zhèn)村談”，四改“大伙龍”談為“登臺(tái)談”。

特庸鎮(zhèn)冬訓(xùn)期間組織_員干部小分隊(duì)深入村居、農(nóng)戶，走訪慰問貧困_員，宣講_的惠民政策和富民強(qiáng)鎮(zhèn)舉措，很受群眾歡迎;該鎮(zhèn)還充分利用縣鎮(zhèn)聯(lián)辦的圖書館平臺(tái)，為困難_員搭建致富橋梁，及時(shí)提供各類信息和知識(shí)。盤灣鎮(zhèn)針對(duì)不同層面的_員干部，推出“立體式冬訓(xùn)”，力求達(dá)到“簡報(bào)讀到、電視看到、廣播聽到、網(wǎng)站點(diǎn)到、手機(jī)收到”“五到”效果?？h農(nóng)委在冬訓(xùn)冬學(xué)活動(dòng)中開展“農(nóng)業(yè)文化建設(shè)年”活動(dòng)，對(duì)離退休_員、“兩新”組織中的_員、流動(dòng)_員以及社區(qū)_員的教育，采用送教上門、分片設(shè)點(diǎn)、巡回宣講的方式，把冬訓(xùn)冬學(xué)辦到企業(yè)、辦到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦進(jìn)社區(qū)、辦到弱勢(shì)群體中?？h民政局利用冬訓(xùn)冬學(xué)開展“責(zé)任勝于能力”、“新春感悟”大討論活動(dòng)，機(jī)關(guān)干部提出20余條創(chuàng)新管理建議被局領(lǐng)導(dǎo)采納。通過行之有效的一系列特色活動(dòng)，使廣大_員干部和基層群眾在培訓(xùn)中受教育、在參與中受啟迪、在活動(dòng)中受感染，從而不斷增強(qiáng)了冬訓(xùn)冬學(xué)工作的影響力。

三是突出工作結(jié)合，抓好活動(dòng)延伸。根據(jù)縣_代會(huì)對(duì)全年工作目標(biāo)任務(wù)的部署安排，我們引導(dǎo)各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各單位對(duì)照要求，統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持把冬訓(xùn)與總結(jié)表彰結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來，與解決問題結(jié)合起來，與扶貧幫困結(jié)合起來;在冬訓(xùn)過程中，科學(xué)設(shè)計(jì)各項(xiàng)推進(jìn)活動(dòng)，堅(jiān)持把組織領(lǐng)導(dǎo)與督查考核結(jié)合起來，集中培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)結(jié)合起來，重點(diǎn)對(duì)象與特殊人群結(jié)合起來，載體創(chuàng)新與陣地建設(shè)結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)冬訓(xùn)工作的實(shí)效性。

合德鎮(zhèn)_委在冬訓(xùn)中，注重把“鶴鄉(xiāng)講壇”與“百姓論壇”有機(jī)結(jié)合，以“農(nóng)家書屋”為平臺(tái)，開展“新合德、新征程、新跨越”大討論活動(dòng),邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家、_校教授解讀農(nóng)村發(fā)展政策，使冬訓(xùn)活動(dòng)既有高品位、專業(yè)化的高端論壇，又有“土專家”、“田秀才”的百姓說理。縣城管局與開展實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織了“上一堂大_課”、“聽一次專題輔導(dǎo)”、“開展一次_員民評(píng)”、“舉行一次志愿者行動(dòng)”、“表彰一批先進(jìn)典型”“五個(gè)一”系列活動(dòng)。射陽工商局把20_年定為“效能提升年”，在冬學(xué)活動(dòng)中提出重點(diǎn)抓好隊(duì)伍教育、自身建設(shè);科學(xué)監(jiān)管、依法行政;服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展;放心消費(fèi)、維護(hù)民權(quán)等四項(xiàng)工作目標(biāo)，使冬訓(xùn)工作更加規(guī)范靈活，扎實(shí)有效。

我縣20_-20_年度的冬訓(xùn)冬學(xué)工作雖然取得了一些成績，但是對(duì)照省、市委的要求，與先進(jìn)兄弟縣(市、區(qū))相比，還存在一些不足，主要表現(xiàn)在少數(shù)單位未能及時(shí)做好流動(dòng)_員的補(bǔ)學(xué)、補(bǔ)訓(xùn)工作;一些單位冬訓(xùn)冬學(xué)形式單一，沒能與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新方式方法;個(gè)別單位冬訓(xùn)檔案資料不健全，立卷不規(guī)范等。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)冬訓(xùn)冬學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大督查考核力度，確保把我縣冬訓(xùn)冬學(xué)工作抓出更大的成效。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)13

木蘭拳是我們xx小學(xué)的武術(shù)特色項(xiàng)目，學(xué)校推廣木蘭拳活動(dòng)已經(jīng)有11個(gè)年頭了。通過多年的實(shí)踐訓(xùn)練，我們欣喜地看到習(xí)拳能促進(jìn)學(xué)生身體健康成長，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)特的氣質(zhì)。在一招一式的練習(xí)中，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)木蘭拳運(yùn)動(dòng)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，帶動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。今年，主要從以下方面開展木蘭拳工作：

一、同心協(xié)力，領(lǐng)導(dǎo)重視

木蘭拳是我校的亮點(diǎn)工作，更是重點(diǎn)工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了由陸鳳娟校長任組長，德育處具體負(fù)責(zé)，各條線、音樂組、體育組分工合作的武術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校聘請(qǐng)了太倉市武術(shù)隊(duì)吳強(qiáng)校長、吳健榮老師、木蘭拳協(xié)會(huì)周蘇娟老師等為校外輔導(dǎo)員，協(xié)助指導(dǎo)師生木蘭拳的訓(xùn)練和比賽。每學(xué)期的木蘭拳訓(xùn)練都納入學(xué)校工作計(jì)劃，并且與興趣組活動(dòng)、大課間活動(dòng)、體育課緊密聯(lián)系，制訂了一套切實(shí)可行的方案，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)教法，確立學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，構(gòu)建具有鮮明特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在競(jìng)技場(chǎng)與課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示學(xué)生的風(fēng)采，煥發(fā)出生命的活力。

二、宣傳教育，擴(kuò)大影響

木蘭拳是學(xué)校的特色項(xiàng)目，學(xué)校十分重視氛圍的營造。在學(xué)校顯著位置拉起宣傳橫幅，做了宣傳旗幟，開辟了木蘭拳的宣傳專欄，對(duì)外介紹木蘭拳的特點(diǎn)、活動(dòng)花絮、學(xué)校取得的成績，讓更多的人來了解木蘭拳。在班級(jí)里定期布置木蘭拳的板報(bào)，把班級(jí)里開展的木蘭拳活動(dòng)，先進(jìn)個(gè)人事跡等上墻，激發(fā)學(xué)生練拳的積極性。校園網(wǎng)站開設(shè)了木蘭拳專欄，有特色介紹、計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)花絮、成果榮譽(yù)四個(gè)板塊。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)，隨時(shí)發(fā)布木蘭拳活動(dòng)開展的最新情況，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響，營造良好的聲譽(yù)。學(xué)校還制作了木蘭拳的主題宣傳展板，放在學(xué)校門口，供師生和家長觀看，讓更多的人了解木蘭拳活動(dòng)開展情況。

家長會(huì)上，播放學(xué)生參加的各類武術(shù)比賽視頻，讓家長親自感受比賽的場(chǎng)面，看到孩子們的精彩表演，更好的配合學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

三、加強(qiáng)訓(xùn)練，全面鋪開。

為使木蘭拳的普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校在國家課程體育課中增設(shè)木蘭拳的教學(xué)內(nèi)容。木蘭拳教學(xué)與體育課教學(xué)兩者相互聯(lián)系，相互補(bǔ)充。每周的大課間活動(dòng)，安排做兩次木蘭操，不斷復(fù)習(xí)鞏固木蘭拳法。

其次在校本課程的規(guī)劃中，我們把木蘭拳納入其中，開設(shè)了專門的木蘭拳興趣組。興趣組教授的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的木蘭拳和木蘭扇之外，本學(xué)期還自編了木蘭滾燈，增加了木蘭器械劍、扇項(xiàng)目，充實(shí)了興趣組學(xué)習(xí)內(nèi)容。木蘭拳興趣組重在細(xì)節(jié)上深挖，每個(gè)動(dòng)作要做標(biāo)準(zhǔn)，做到位，并學(xué)會(huì)自己跟隨音樂練習(xí)。高年級(jí)的學(xué)生主要打出木蘭拳的神韻，把眼神、動(dòng)作、音樂等融合為一個(gè)整體，爭取參加各類武術(shù)比賽，為學(xué)校再添光彩和榮譽(yù)。

再次結(jié)合太倉市開展武術(shù)操推廣工作，利用體育課、大課間活動(dòng)課等時(shí)間，進(jìn)行集體教授和分組練習(xí)的模式。第一學(xué)期的大課間活動(dòng)，主要是全體師生跟著體育老師一起學(xué)習(xí)武術(shù)操。在師生基本掌握每節(jié)操的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分班和年級(jí)組練習(xí)。學(xué)校還舉行了武術(shù)操的比賽，教師帶頭展示，學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行比賽，期中三、四、五年級(jí)表現(xiàn)尤為突出，也為全市小學(xué)武術(shù)操比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)成果

我校的學(xué)生憑借扎實(shí)的基本功，刻苦的訓(xùn)練，在各類武術(shù)比賽中都取得了優(yōu)異的成績。20xx年5月26日，孩子們參加了太倉“通力杯”江浙滬木蘭拳邀請(qǐng)賽。開幕式上，孩子們精神飽滿地帶領(lǐng)各個(gè)代表隊(duì)入場(chǎng)，同時(shí)為來賓們表演了節(jié)目《木蘭滾獅》，作品用歡快的民樂、喜悅的心情，以拳、滾燈、扇的身法套路為主題動(dòng)作，演繹出了木蘭娃用燈戲獅，和獅共學(xué)拳的情景，得到了專家領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。接著在拳法、器械等比賽中，孩子們?cè)鷮?shí)地功底，漂亮地身姿， 贏得了觀眾席上的掌聲，最后團(tuán)體木蘭拳捧得一等獎(jiǎng)，團(tuán)體木蘭扇捧得二等獎(jiǎng)。

20xx年7月，中國中學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽暨全國小學(xué)生夏令營，xx小學(xué)木蘭在開幕式上進(jìn)行了展示。

20xx年8月21日，xx小學(xué)的木蘭拳社團(tuán)應(yīng)邀參加太倉市科教新城舉辦的第九屆七夕文化節(jié)《天鏡湖之夏》的文藝專場(chǎng)演出。孩子們?cè)跉g快有趣的音樂聲中，展示著舞蹈《燦爛花季》，她們時(shí)而活潑可愛、時(shí)而奔放有力、時(shí)而朝氣蓬勃，贏得了廣大市民的熱烈掌聲。

20xx年10月28日，太倉市武術(shù)展示賽中，團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)，個(gè)人木蘭拳，xx獲得一等獎(jiǎng)，xx獲得二等獎(jiǎng)。個(gè)人器械，翁雨寒獲得一等獎(jiǎng)，xx獲得二等獎(jiǎng)xxxx獲得三等獎(jiǎng)。

今后的工作中，學(xué)校將不斷拓展提升，讓每個(gè)孩子享受武術(shù)帶來的健康與快樂！

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)14

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間又要過去了，武術(shù)隊(duì)的成立到現(xiàn)在也有半年之久了。

由于大多數(shù)同學(xué)沒有武術(shù)基本功，所有的一切都要從頭開始，所以我們更有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，常常一節(jié)課只重點(diǎn)訓(xùn)練一個(gè)項(xiàng)目，但對(duì)訓(xùn)練的水平和學(xué)生所要達(dá)到的程度都有比較高的要求。所以，一個(gè)學(xué)期下來，雖然每個(gè)學(xué)生學(xué)的內(nèi)容可能不是很多，但卻出奇的精到。學(xué)生各方面的身體素質(zhì)，比剛開始發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說被劈腿，剛開始幾乎沒有一個(gè)同學(xué)能下去，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，已經(jīng)有多半的同學(xué)能達(dá)到老師的要求。這為下學(xué)期的深入學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

武術(shù)的訓(xùn)練講究的是堅(jiān)持不懈，要想練就一身好功夫，需要隊(duì)員們付出諸多的努力，這除了在周三武術(shù)興趣課上一小時(shí)的訓(xùn)練外，更多的，是學(xué)生在課外，家中的自我鍛煉。這樣才能不斷鞏固和提高學(xué)習(xí)的效果。很可喜的是，武術(shù)隊(duì)的許多隊(duì)員，能夠利用課外時(shí)間，對(duì)自身進(jìn)行訓(xùn)練，不斷提高自我。

在 “鐵一樣的紀(jì)律，鐵一樣的作風(fēng)，鐵血無情的訓(xùn)練打造鋼鐵身軀；鐵一樣的意志，鐵一樣的毅力，鋼鐵般的英武鑄就國之棟梁！”和建隊(duì)理念“習(xí)武以促學(xué)，練武以強(qiáng)身，尚武以勵(lì)志，涵武以修德”的基礎(chǔ)上提出“自強(qiáng)弘毅，果行育德”的隊(duì)訓(xùn)，進(jìn)一步完善了武術(shù)隊(duì)文化。“自強(qiáng)”出自《周易》：天行健，君子以自強(qiáng)不息?！昂胍恪背鲎浴墩撜Z泰伯篇》："曾子曰：士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”。 “果行育德”出自《易經(jīng)》蒙卦，象曰：山下出泉，蒙。君子以果行育德。注釋：山下流出一股泉水，由于受到山的阻止流不出去，便處于蒙昧狀態(tài)。君子看到這種情況就聯(lián)想到應(yīng)該行動(dòng)果敢，培育品德，使之高尚。作為一個(gè)有機(jī)組織，必須有他的文化和一套行為準(zhǔn)則體系，作為中華民族的子孫，我們應(yīng)為我們的先祖所創(chuàng)造的燦爛的中華文明而自豪，而武術(shù)作為國術(shù)，更應(yīng)該立于中華民族傳統(tǒng)文化的積淀當(dāng)中，絕不應(yīng)該與之出現(xiàn)瑕隙。

我們的宗旨是：習(xí)武以促學(xué)，練武以強(qiáng)身，尚武以勵(lì)志，涵武以修德。促學(xué)，強(qiáng)身，勵(lì)志，修德是我們的最終歸宿，習(xí)武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置雖說現(xiàn)在武術(shù)隊(duì)實(shí)力水平還有待大幅度的提高，但請(qǐng)相信：我們一直在努力，也一直在進(jìn)步。

下面是我對(duì)訓(xùn)練的一些感觸和體會(huì)：

中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的、艱巨的、科學(xué)性很強(qiáng)的工作。通過中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐，不斷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)與訓(xùn)練的方法。在教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中，除了遵循一般教學(xué)與訓(xùn)練的原則外，還要根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)來進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的訓(xùn)練，才能取得好的效果。

1、根據(jù)中學(xué)生生理特點(diǎn)，在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意以下問題：

培養(yǎng)良好體態(tài)，控制力量訓(xùn)練中學(xué)生的骨骺比較柔軟，軟骨成分多，故彈性大而硬度小，不易折斷但易彎曲變形。中學(xué)生的關(guān)節(jié)窩較淺，關(guān)節(jié)囊及關(guān)節(jié)周圍的韌帶較薄弱、松弛，故中學(xué)生的關(guān)節(jié)伸展性與活動(dòng)范圍較大，靈活性與柔韌性易得到發(fā)展，但關(guān)節(jié)牢固性較差，在外力作用下輕易脫位。中學(xué)生肌肉中水分多，蛋白質(zhì)、脂肪和無機(jī)鹽類較少，肌肉細(xì)嫩而富有彈性，能量儲(chǔ)備較少。收縮力量和耐力較差，易疲勞，但易恢復(fù)。身體各部分肌肉發(fā)育不平衡，大肌肉、上肢肌肉發(fā)育先于小肌肉、下肢肌肉，肌力增長不均勻。所以，我們?cè)谖湫g(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意：各種動(dòng)作的正確身體姿勢(shì)的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好體態(tài)儀表，防止骨變形。在力量訓(xùn)練中，負(fù)重練習(xí)要慎用，宜用伸展練習(xí)發(fā)展力量。12-13歲后，力量訓(xùn)練可逐漸增加。中學(xué)生身體各部分的肌肉力量應(yīng)均衡發(fā)展，各項(xiàng)素質(zhì)搭配練習(xí)。特別應(yīng)加強(qiáng)他們的柔韌性練習(xí)。為以后的教學(xué)與訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。

以“雙基”教學(xué)為主，控制耐力、靜力訓(xùn)練中學(xué)生的血液量相對(duì)成人含量多，但單位體積血液中的血紅蛋白含量與成人相比較低。中學(xué)生心臟的相對(duì)重量和容積均和成人相近。由于中學(xué)生的神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善，新陳代謝比較旺盛，故心率較快。心肌纖維收縮力弱，心臟泵血能力小，故每搏輸出量小。中學(xué)生的血管因易擴(kuò)張而相對(duì)較粗，血壓也比成人低。中學(xué)生的新陳代謝旺盛，耗氧量大。因而呼吸頻率較快，但呼吸阻力較大，呼吸肌力量較弱，所以肺活量較小。同時(shí)，由于中學(xué)生氧運(yùn)輸功能較差，最大通氣量和攝氧量都較低，故在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，通氣量的增加主要靠呼吸頻率的增加來實(shí)現(xiàn)。所以，我們?cè)谖湫g(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意：中學(xué)生不宜過早的進(jìn)行專項(xiàng)的耐力訓(xùn)練。在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，應(yīng)以“雙基”的教學(xué)與訓(xùn)練為主，以平和的簡短武術(shù)套路進(jìn)行教學(xué)與訓(xùn)練。以動(dòng)作的速度練習(xí)為主，如沖拳、推掌等。不宜過多的進(jìn)行耐力、力量和靜力性的練習(xí)。在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量不宜過大，應(yīng)合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，密度與強(qiáng)度要注意交替節(jié)奏，練習(xí)時(shí)間不宜過長。科學(xué)的運(yùn)用間歇訓(xùn)練、重復(fù)訓(xùn)練等方法。適當(dāng)發(fā)展難度動(dòng)作。盡量減少憋氣、緊張性練習(xí)，以免心臟負(fù)擔(dān)過重，影響正常的生長發(fā)育。應(yīng)注意動(dòng)作與呼吸的正確配合，凡是使胸廓擴(kuò)張的動(dòng)作應(yīng)吸氣；反之則呼氣。如在作跳躍的動(dòng)作時(shí)應(yīng)吸氣；在落地的動(dòng)作時(shí)應(yīng)呼氣等。

內(nèi)容和形式多樣化，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作中學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過程不完善，興奮過程表現(xiàn)為好動(dòng)，注意力不易集中。學(xué)習(xí)動(dòng)作和技術(shù)時(shí)，大多憑興趣。學(xué)習(xí)和掌握動(dòng)作較快，但多余動(dòng)作或錯(cuò)誤動(dòng)作較多，其神經(jīng)細(xì)胞工作能力低，易疲勞，但恢復(fù)較快。神經(jīng)活動(dòng)中，第一信號(hào)系統(tǒng)占主導(dǎo)地位，形象思維能力較差，善于模仿，但第二信號(hào)系統(tǒng)相對(duì)較弱，抽象思維能力差。所以，我們?cè)谖湫g(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意：教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容和形式應(yīng)多樣化，避免單調(diào)的重復(fù)和靜止性的活動(dòng)。在進(jìn)行套路動(dòng)作練習(xí)時(shí)，應(yīng)穿_賽或游戲。同時(shí)，安排短暫的休息。以免出現(xiàn)疲勞，提高他們的興趣。在傳授新的動(dòng)作技術(shù)時(shí)，應(yīng)以模仿性質(zhì)為主，少講解，多示范。培養(yǎng)他們的形象思維的能力，全面發(fā)展各項(xiàng)基本技能。在中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練時(shí)，教師或教練員不應(yīng)求快、花、多，應(yīng)練好基本功和基本技術(shù)，為以后的教學(xué)與訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。產(chǎn)生錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)，教師或教練員要有耐心，作到預(yù)防在先，及時(shí)糾正。多采用直觀教學(xué)法，應(yīng)運(yùn)用簡單、易懂，形象生動(dòng)的口令或口訣進(jìn)行講解，也可以運(yùn)用現(xiàn)代媒體教學(xué)，以幫助理解。

2、根據(jù)中學(xué)生心理特點(diǎn)，在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意以下問題：

加強(qiáng)思想教育，以鼓勵(lì)為主中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練本身就是一種教育過程。教師或教練員要不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育和啟發(fā)。讓他們認(rèn)識(shí)到“雙基”訓(xùn)練的重要性和艱巨性。在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，應(yīng)掌握中學(xué)生的心理特點(diǎn)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。教練員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)中學(xué)生優(yōu)點(diǎn)給予表揚(yáng)。教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐表明，中學(xué)生喜歡表揚(yáng)，一經(jīng)表揚(yáng)，信心倍增，訓(xùn)練積極性也進(jìn)一步提高了。在教學(xué)與訓(xùn)練中，可讓他們誰完成的好，誰出來示范。激發(fā)他們的好勝心理，提高訓(xùn)練效果。往往有些教師或教練員一看到他們完成不好就訓(xùn)斥、責(zé)備，使學(xué)生自信心下降，甚至因此產(chǎn)生逆反心理。在教學(xué)與訓(xùn)練中看似嚴(yán)肅，反而使中學(xué)生的大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)處于抑制狀態(tài)，訓(xùn)練效果不佳。

學(xué)與訓(xùn)練中，都有迫切希望知道自己的成績和效果的欲望和要求。同時(shí)也希望自己的努力能夠得到教練員的肯定。所以，在教學(xué)與訓(xùn)練中，教師或教練員如能使他們及時(shí)知道教學(xué)與訓(xùn)練的效果，就能使錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作得以糾正，正確的動(dòng)作技術(shù)得以鞏固，從而創(chuàng)造教學(xué)與訓(xùn)練的良性循環(huán)。例如，在一分鐘的正踢腿，一組不記數(shù)，不看質(zhì)量，每天踢。而另一組記數(shù)，看質(zhì)量，并在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求，及時(shí)提出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)，登記各次成績和次數(shù)。兩組練習(xí)相同時(shí)間后，測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明后一組的效果好于前一組。實(shí)驗(yàn)證明：知道效果，會(huì)使訓(xùn)練取得較好的成績。指出優(yōu)點(diǎn)和問題，能使有關(guān)神經(jīng)得到陽性的刺激，而使另外的神經(jīng)中樞的聯(lián)系受到陰性的強(qiáng)化。加強(qiáng)分化過程，使興奮和抑制兩過程更加精確，促使正確技能的形成。特別是看到自己的進(jìn)步，也能起到振奮精神、活躍情緒的作用。這種良好的心理狀態(tài)，能鼓舞信心和勇氣，產(chǎn)生增力的情緒體驗(yàn)，提高有機(jī)體克服各種困難的能力。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)良情緒體驗(yàn)情景，激發(fā)競(jìng)爭意識(shí)在中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，要把已形成的潛在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的需要充分調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的情緒體驗(yàn)情景，活躍中學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性和競(jìng)爭意識(shí)。教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容、方法、手段的不斷更新和變化；環(huán)境的改變；形象生動(dòng)的啟發(fā)語言；趣味性和活動(dòng)性的游戲；變換教學(xué)與訓(xùn)練的項(xiàng)目和形式等，都可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練的積極性，調(diào)動(dòng)身體各器官盡力完成教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)。當(dāng)然，教師或教練員在定教學(xué)與訓(xùn)練的任務(wù)時(shí)，應(yīng)注意要有一定的難度，但又是經(jīng)過努力能夠克服的，這樣才能推動(dòng)中學(xué)生心理的適應(yīng)性不斷發(fā)展，形成良好的心理素質(zhì)。中學(xué)生武術(shù)專項(xiàng)教學(xué)與訓(xùn)練是為比賽準(zhǔn)備的。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員的情緒狀態(tài)是最敏感的部分，由于中學(xué)生的情緒波動(dòng)性較大，自我控制能力差，對(duì)外界刺激敏感。在教學(xué)與訓(xùn)練中，應(yīng)多采用單練的形式，讓他們充分體驗(yàn)賽場(chǎng)情景，培養(yǎng)克服外界環(huán)境干擾的能力。同時(shí)增強(qiáng)力爭上游的決心，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭意識(shí)。

3、在中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，其他方面應(yīng)注意的問題：

掌握好全面身體訓(xùn)練和專項(xiàng)身體訓(xùn)練的比例中學(xué)生武術(shù)全面身體訓(xùn)練和專項(xiàng)身體訓(xùn)練的比例，要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，合理搭配，力爭科學(xué)地控制教學(xué)與訓(xùn)練全過程。在早期教學(xué)與訓(xùn)練階段，以全面身體素質(zhì)練習(xí)為主，以發(fā)展各種運(yùn)動(dòng)能力和機(jī)能能力為主。專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練以武術(shù)基本功和基本技術(shù)為主，并結(jié)合簡單的踢腿、沖拳、掄臂等，發(fā)展肌肉協(xié)調(diào)用力能力，提高掌握基本動(dòng)作技術(shù)的能力，并注意專門發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈活性等素質(zhì)。隨著中學(xué)生武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的各種能力的不斷提高和年齡的增長，專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的比例逐漸加大，基本功訓(xùn)練的內(nèi)容增多，難度增大，要求逐漸提高，圍繞專項(xiàng)所需要的各種能力和素質(zhì)如力量、柔韌和速度等進(jìn)行專門性基礎(chǔ)訓(xùn)練。

專項(xiàng)身體訓(xùn)練與基本技術(shù)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合在中學(xué)生武術(shù)的專項(xiàng)身體訓(xùn)練的早期，主要是通過專項(xiàng)訓(xùn)練手段如基本功訓(xùn)練，來發(fā)展他們的專門能力，在專項(xiàng)能力教學(xué)與訓(xùn)練的全過程，始終貫穿著對(duì)基本技術(shù)的規(guī)格和完成動(dòng)作的完美程度的要求，這樣做的目的就是把身體訓(xùn)練與技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來，相得益彰，使基本技術(shù)得到熟練、鞏固與提高，把身體訓(xùn)練的成果通過專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)化到中學(xué)生武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平上去。

注意恢復(fù)，控制無形訓(xùn)練不懂得恢復(fù)，就不懂得訓(xùn)練。教師或教練員在教學(xué)與訓(xùn)練結(jié)束后要采取適當(dāng)?shù)幕謴?fù)措施。放松活動(dòng)與有效的按摩對(duì)中學(xué)生消除疲勞有相當(dāng)作用，應(yīng)引起重視。另外，還要與家長保持聯(lián)系，控制中學(xué)生訓(xùn)練后仍去玩耍，如打游戲機(jī)等等，晚上要按時(shí)睡覺，減少無形的訓(xùn)練。還要督促中學(xué)生不挑食，保證充分的營養(yǎng)補(bǔ)充，以良好的精神和身體狀態(tài)迎接下一次的訓(xùn)練。

秋去冬來，時(shí)光匆匆，20xx期很快就過去了，在這一個(gè)學(xué)期中，雖然辛苦，收獲卻甚豐。我相信，在即將到來的新的一個(gè)學(xué)期中，隊(duì)員們會(huì)再接再厲，取得更多更好的成績，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，不久的將來廣安中學(xué)武術(shù)隊(duì)將走出校門，走向社會(huì)。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)15

第一季度的訓(xùn)練工作初步達(dá)到預(yù)期效果，但離考核的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，在下一步訓(xùn)練中將進(jìn)一步嚴(yán)格，使得中隊(duì)在接下來的時(shí)間里進(jìn)一步提高訓(xùn)練成績，為在總隊(duì)軍事業(yè)務(wù)考核中取得好的成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和縣委縣政府教育工作專題會(huì)議精神，進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍師德水平和專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)廣大教職工“立德樹人”的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，按照市縣教育局要求，今年暑期，從8月25日—29日，我校利用五天時(shí)間，不折不扣地開展了以“不忘初心奉獻(xiàn)新時(shí)代”為主題的教師集訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)16

在這學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)刻，我們社團(tuán)終于完成了上級(jí)交代我們的最后一個(gè)任務(wù)。從社團(tuán)招新開始我們社團(tuán)變現(xiàn)了頑強(qiáng)的凝聚力。從第一次的十佳主持人表演開始，我們就為我們社團(tuán)選拔了眾多的可以為社團(tuán)貢獻(xiàn)力量的一小股人群。雖然人數(shù)不多可是我們一起完成了大大小小的七八場(chǎng)表演。我們一起流過汗一起喝過酒，我認(rèn)為他們就是我們協(xié)會(huì)里面的源源動(dòng)力。他們分別為：王棒棒、石磊、孫鵬、王慧民、王雪晴、羅寧、馬濤和李冬。他們要不身懷絕技要不積極訓(xùn)練。因?yàn)橛辛怂麄兾覀兩鐖F(tuán)才了那么大的生命力，在這里我作為一名社長對(duì)他們表示感謝!

下面對(duì)本學(xué)年度工作總結(jié)在本學(xué)期中，我以“踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練為主，參加活動(dòng)為輔”作為管理協(xié)會(huì)的基本點(diǎn)出發(fā)，制定實(shí)行協(xié)會(huì)制度，組織參加各類活動(dòng)。繼而落實(shí)“外聯(lián)友社”的發(fā)展路線，來作領(lǐng)導(dǎo)管理方面交流請(qǐng)教，與各校開展相互聯(lián)誼活動(dòng)，以增進(jìn)彼此情誼。同時(shí)，接受著社聯(lián)的資助與深感校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，以校方的要求嚴(yán)格管理協(xié)會(huì)，并積極響應(yīng)學(xué)校組織各類活動(dòng)，我希望能憑借我協(xié)會(huì)的持續(xù)發(fā)展與日后的成績，在全校師生心中得以好感，受到來自校園各界的肯定。

當(dāng)然在本學(xué)期的工作中，我也發(fā)現(xiàn)一些協(xié)會(huì)所存在的問題：協(xié)會(huì)沒有一個(gè)清晰地章程和管理制度，以及對(duì)協(xié)會(huì)發(fā)展模式?jīng)]有一個(gè)清晰地定論；協(xié)會(huì)成員素質(zhì)有待考究，加入?yún)f(xié)會(huì)目標(biāo)不明確，協(xié)會(huì)成員對(duì)協(xié)會(huì)的性質(zhì)和協(xié)會(huì)的發(fā)展思路不夠了解和認(rèn)識(shí)；開展活動(dòng)時(shí)協(xié)會(huì)各部門工作協(xié)調(diào)的不是很有效率，工作主要是讓協(xié)會(huì)幾個(gè)骨干負(fù)責(zé)，工作不能合理分配下去，工作完成起來有點(diǎn)吃力等。對(duì)于這些問題我會(huì)給下一屆接班認(rèn)真討論爭取做得克服加改正。

一年的任期將滿最主要的是交代好下一屆的工作做得讓我們社團(tuán)一屆比一屆的紅火的傳下去。我相信我們的社團(tuán)會(huì)越辦越好！

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)17

伊克昭中學(xué)武術(shù)二課堂教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任武術(shù)特色課教育教學(xué)工作，本著以“服務(wù)于學(xué)校，受益于學(xué)生”，對(duì)學(xué)生的才藝展示能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。

武術(shù)作為中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，不僅能發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，尤其是在演練武術(shù)套路動(dòng)作時(shí)，更能給人以視覺上的震撼。

基于以上特點(diǎn)和武術(shù)特色班學(xué)生現(xiàn)階段身體狀況，我對(duì)本學(xué)期武術(shù)特色課進(jìn)行了軍體拳的特色教育教學(xué)。 其套路短小精悍，舒展大方。這個(gè)套路適合于各個(gè)年齡段的學(xué)生，本套路難度動(dòng)作是左右蹬腳和左右下勢(shì)獨(dú)立兩個(gè)動(dòng)作，在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)都能很好的完成動(dòng)作的基本要求，在接下來的學(xué)習(xí)中同學(xué)們開始有些吃力了，記得在學(xué)習(xí)左右蹬腳和左右下勢(shì)獨(dú)立兩個(gè)難度動(dòng)作的時(shí)候，就讓他們手忙腳亂，顧上不顧下，顧頭不顧手，累的他們滿頭大汗，衣服都濕了，出現(xiàn)了體力上的不足，肌肉抽筋等現(xiàn)象，他們有些厭倦了，在這個(gè)時(shí)候是最需要老師的鼓勵(lì)和幫助了，在課下的時(shí)候，我就經(jīng)常鼓勵(lì)和開導(dǎo)他們，并且反思自己的教學(xué)方法是否

得當(dāng)，經(jīng)過仔細(xì)的考慮，我在示范和講解動(dòng)作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在講解一下動(dòng)作的攻防含義，這樣更加深同學(xué)們對(duì)動(dòng)作的理解。在演練的過程中，我也把自己當(dāng)成一名學(xué)生和他們一起練習(xí)。在休息的時(shí)候，我通過不同的示范面再給他們講解動(dòng)作要點(diǎn)。隨著動(dòng)作的熟練，他們的柔韌行和身體協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高，體能也有了很大的進(jìn)步。從學(xué)生在整個(gè)套路學(xué)習(xí)來看，學(xué)生在演練的過程中動(dòng)作都很好的完成，不足之處，還沒有領(lǐng)會(huì)到手、眼、身法、步的協(xié)調(diào)配合。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)18

承載著武術(shù)的熱愛，我們相聚于武術(shù)協(xié)會(huì)，本著“以人為本，崇德強(qiáng)能，強(qiáng)身健體，自強(qiáng)不息”的辦會(huì)理念，為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，我協(xié)會(huì)在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作，始終活躍在社團(tuán)活動(dòng)的第一線。

總結(jié)過去，展望未來，我們努力，我們收獲，現(xiàn)特將本學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

九月份，我協(xié)會(huì)在團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，積極籌備，策劃納新工作，于九月二十七，二十八日在中區(qū)主干道進(jìn)行納新。在納新期間，我協(xié)會(huì)各部門分干明確，運(yùn)作有序。面對(duì)大一新生的咨詢、提問，我協(xié)會(huì)09級(jí)會(huì)干都耐心詳細(xì)的進(jìn)行解答，納新工作與二十八日下午結(jié)束，經(jīng)過面試，提問，總共招納新會(huì)員250余人，前后共有500余人報(bào)名。并于九月三十日召集新會(huì)員在體育館召開了一次臨時(shí)性的例會(huì)，及通知相關(guān)事宜。

十月份，我協(xié)會(huì)成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“第三屆民族武術(shù)表演”專場(chǎng)晚會(huì)。此次晚會(huì)是對(duì)外展示我協(xié)會(huì)文化傳播中華武術(shù)文化，檢驗(yàn)協(xié)會(huì)成果的一個(gè)平臺(tái)，對(duì)內(nèi)是一個(gè)展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會(huì)成員的一個(gè)大舞臺(tái)。晚會(huì)受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)的一致好評(píng)。戰(zhàn)鼓未停，號(hào)角又起，我協(xié)會(huì)接到院領(lǐng)導(dǎo)通知，承接運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演。針對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式重任，由于時(shí)間較緊，協(xié)會(huì)會(huì)干緊急召開會(huì)議并迅速制定方案，挑選一百名大一新會(huì)員進(jìn)行武術(shù)表演，09級(jí)亦參與其中，人數(shù)共達(dá)140人之多。開幕式的表演于二十八號(hào)下午舉行，100人的拳術(shù)表演氣勢(shì)宏大，40余人的器械表演展示秀氣。精彩絕倫，完美展示武術(shù)魅力，并順利的完成了院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。

我協(xié)會(huì)在今年的訓(xùn)練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會(huì)員考勤制度。將日常訓(xùn)練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。首先在分隊(duì)伍上打破往屆傳統(tǒng)男女分開訓(xùn)練，今年將男女混合訓(xùn)練。其次在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個(gè)半月的基本功及拳術(shù)學(xué)習(xí)后，逐漸向特色轉(zhuǎn)型，經(jīng)過安排、動(dòng)員，將拳法學(xué)習(xí)向器械訓(xùn)練轉(zhuǎn)變，器械訓(xùn)練總共分為八只特色隊(duì)：刀術(shù)隊(duì)，棍術(shù)隊(duì)，劍術(shù)隊(duì)，雙截棍隊(duì)，槍隊(duì)，功夫扇隊(duì)，散打隊(duì)和太極隊(duì)。通過重新分隊(duì)，提高了大家訓(xùn)練的積極性，帶動(dòng)了會(huì)員的激情，也帶來了隊(duì)長的帶隊(duì)熱情，更利于技能的傳承，此舉創(chuàng)新，有力的推動(dòng)了協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大。

在十一月份及十二月份中，我協(xié)會(huì)積極加入到校園社團(tuán)文化建設(shè)當(dāng)中。先后為英語協(xié)會(huì)，電子愛好者協(xié)會(huì)，大學(xué)生通訊社，營銷協(xié)會(huì)等友情演出，加強(qiáng)了兄弟社團(tuán)間的交流；同時(shí)也受到經(jīng)貿(mào)系，土木系，生物系邀請(qǐng)，參加元旦晚會(huì)的演出。通過將武術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，使全院師生更加的了解到中華武術(shù)文化，展示武術(shù)特有的魅力。

為了豐富社團(tuán)生活，加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部交流，我們協(xié)會(huì)內(nèi)部每月都舉辦一次武術(shù)技能競(jìng)賽及其文藝性表演。為了迎接元旦，我協(xié)會(huì)經(jīng)過精心策劃與準(zhǔn)備，于十二月二十五日晚在11棟101教室成功舉辦了武術(shù)協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)。此次晚會(huì)節(jié)目形式創(chuàng)新多樣，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。大家歡聚一堂，其樂融融。每周我們都展開正常的訓(xùn)練，利用下晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行技能訓(xùn)練，并對(duì)每隊(duì)進(jìn)行正規(guī)考勤。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)19

又是一學(xué)期的時(shí)間過去了，我們的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)也即將告一段落，回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)情況，我們主要作以下小結(jié)：

1、 全部組員對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

興趣是學(xué)生做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí)，我們的組員覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦和枯燥的，需要刻苦練習(xí)，但通過我們的及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分成員能自始自終聽老師的口令，堅(jiān)持練習(xí)，每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種情況,我們及時(shí)真對(duì)個(gè)別成員內(nèi)心活動(dòng),及時(shí)做出思想工作。如果是運(yùn)動(dòng)量過大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使成員感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動(dòng)，因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。

2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。

武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化，初期的練習(xí)，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓成員學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。 在本學(xué)期中我們讓所有成員學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分能較好的掌握。除了基本的手型和步法，還學(xué)習(xí)了一些踢腿動(dòng)作，如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們?cè)诰毩?xí)時(shí)不但能聽從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)20

一、主要收獲：

1、通過組織學(xué)習(xí)_中央《關(guān)于加強(qiáng)_員經(jīng)常性教育的意見》等四個(gè)保持先進(jìn)性長效機(jī)制文件的學(xué)習(xí)，把我村_員先進(jìn)性教育體現(xiàn)到日常的生活中和工作之中，真正提高了_員整體素質(zhì)和干部的思想政治覺悟，強(qiáng)化了政治意識(shí)，大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

2、結(jié)合開展“四城建設(shè)”各支部學(xué)習(xí)了《顧仙根書記在全區(qū)“掀起四城建設(shè)新高潮，打造環(huán)境建設(shè)新亮點(diǎn)”動(dòng)員大會(huì)上的講話》和《顧仙根書記在_蘇州市相城區(qū)委二屆二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上的報(bào)告》，使全體_員充分認(rèn)識(shí)到搞好“四城建設(shè)”的重要性，表示支持和理解。同時(shí)每個(gè)_員在討論時(shí)都決心積極參與環(huán)境建設(shè)，做好環(huán)境建設(shè)的“宣傳員”，承擔(dān)好衛(wèi)生管理的“監(jiān)督員”。

3、組織_員、入_積極分子觀看了_員電教片、_課教育專題片，學(xué)習(xí)《加快推進(jìn)我區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》。對(duì)提高了致富本領(lǐng)、如何致富、怎樣致富問題進(jìn)行了大討論，討論中各支部_員發(fā)言積極，討論熱烈。就我村今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目發(fā)展、就業(yè)發(fā)展等問題提出了不少合理化的建議和設(shè)想，對(duì)村今年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理清了思路。

4、認(rèn)真開展了對(duì)村班子的整體工作和_員、干部的評(píng)議活動(dòng)，在評(píng)議活動(dòng)中各支部_員發(fā)言誠懇，本著愛護(hù)干部、幫助干部、維護(hù)集體榮譽(yù)的角度。對(duì)村近幾年來的_組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文明建設(shè)等方面從不同角度，進(jìn)行了評(píng)議。對(duì)村整體工作中的成績給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見和建議。

5、這次共提出意見和建議6條

(1)我村地處城區(qū)區(qū)域，地理?xiàng)l件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，村干部必須要有超前的意識(shí)。

(2)_委要提高_(dá)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，_員要齊心協(xié)力支持村搞好工作。

(3)_組織要加強(qiáng)對(duì)_員經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，提高_(dá)員的素質(zhì)教育和啟發(fā)鼓勵(lì)村民向二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

(4)在實(shí)際工作中把一些政策規(guī)定要對(duì)群眾講清，宣傳到，增加透明度和公開力度以取得群眾的諒解和支持。

(5)應(yīng)加強(qiáng)招商引資力度，大力支持和扶持民營企業(yè)。

(6)要加強(qiáng)村部工作人員的管理，提高村干部的工作作風(fēng)，廉潔奉公。

6、各支部在組織學(xué)習(xí)的同時(shí)，村_委陳書記向_員匯報(bào)了村200_年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)情況，并聽取了不同意見，解釋和化解了群眾比較關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，_員比較滿意。

7、在_評(píng)議_員的活動(dòng)中，各支部采用自我鑒定和支部_員互評(píng)的形式進(jìn)行，共有138名_員參與，合格率100%，未評(píng)出不合格_員。

二、基本情況：

村_委下轄六個(gè)_支部，其中：村直屬_支部1個(gè)，工業(yè)支部1個(gè)，個(gè)體_支部1個(gè)，老年支部1個(gè)，非公經(jīng)濟(jì)_支部2個(gè)。全村共有_員141名，其中：女_員13名，占_員總數(shù)的9%，預(yù)備_員2名。

參加這次_員“冬訓(xùn)”的_員138名，占_員總數(shù)的。這次_員“冬訓(xùn)”采取村_委對(duì)兩委成員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，動(dòng)員和安排，分四個(gè)_支部(非公經(jīng)濟(jì)2個(gè)_支部合并在工業(yè)支部)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，_評(píng)議。

三、通過廣大_員的學(xué)習(xí)討論，提出我村二oo七年的工作計(jì)劃(附后)。

今年_員“冬訓(xùn)”工作，在上級(jí)_工委的指導(dǎo)下，村_委的組織下，集中力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬訓(xùn)工作內(nèi)容充實(shí)，形式靈活多樣，各支部發(fā)言積極，熱烈，批評(píng)尖銳，針對(duì)性強(qiáng)，整改措施具體得力。對(duì)村_委、支部提出的合理化的意見和建設(shè)性的建議，村將積極采納加以整改，給群眾比較滿意的結(jié)果。

在新的一年里，村_委在街道_工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大_員群眾的大力支持下，有決心有信心，實(shí)事求事的工作，扎扎實(shí)實(shí)的干事，把群眾的事干好，把全村的經(jīng)濟(jì)搞上去，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出新的更大的貢獻(xiàn)

武術(shù)隊(duì)冬訓(xùn)工作總結(jié)21

廣安中學(xué)武術(shù)隊(duì)工作總結(jié)

王世旭

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間又要過去了，武術(shù)隊(duì)的成立到現(xiàn)在也有半年之久了。

由于大多數(shù)同學(xué)沒有武術(shù)基本功，所有的一切都要從頭開始，所以我們更有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，常常一節(jié)課只重點(diǎn)訓(xùn)練一個(gè)項(xiàng)目，但對(duì)訓(xùn)練的水平和學(xué)生所要達(dá)到的程度都有比較高的要求。所以，一個(gè)學(xué)期下來，雖然每個(gè)學(xué)生學(xué)的內(nèi)容可能不是很多，但卻出奇的精到。學(xué)生各方面的身體素質(zhì)，比剛開始發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說被劈腿，剛開始幾乎沒有一個(gè)同學(xué)能下去，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，已經(jīng)有多半的同學(xué)能達(dá)到老師的要求。這為下學(xué)期的深入學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

武術(shù)的訓(xùn)練講究的是堅(jiān)持不懈，