1.學(xué)會(huì)自己吃飯

　　不少媽媽總擔(dān)心，寶寶在家都要父母喂飯，以后到幼兒園可怎么辦?其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是在上幼兒園之前，訓(xùn)練寶寶自己獨(dú)立進(jìn)食的能力。想要寶寶自己動(dòng)手吃飯，除了家長(zhǎng)要以身作則，循序漸進(jìn)，循循善誘之外，更要堅(jiān)持底線，對(duì)寶寶挑食偏食的壞習(xí)慣不妥協(xié)。

　　很多小朋友難以抵擋零食的誘惑，若家長(zhǎng)不加以控制，會(huì)一直吃個(gè)不停。這樣的話，到了飯點(diǎn)孩子就會(huì)挑食，甚至拒絕吃正餐。為了讓孩子好好吃飯，讓他保持一定的饑餓感有必要，2餐之間最好不要給他零食吃。

　　2.學(xué)會(huì)自己穿衣服

　　當(dāng)孩子2歲的時(shí)候，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子自己穿衣服。不管孩子是否對(duì)自己穿衣感興趣，都應(yīng)該放手讓他們?nèi)ピ囈幌?，也許有你想不到的驚喜。

　　當(dāng)然，大部分孩子都不會(huì)再第一次就能順利完成，這就需要父母的引導(dǎo)和幫助。也許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年齡段的孩子，開始對(duì)穿什么樣的衣服有自己的主意了。在時(shí)間允許的情況下，不妨讓孩子自己選擇要穿的衣服。一旦孩子自己完成穿衣的行為，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，這樣可以提高孩子的自信心和比我表現(xiàn)欲。

　　3.適應(yīng)獨(dú)立睡覺

　　分床睡的道理誰(shuí)都懂，但很多家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心而無(wú)法實(shí)行。一是孩子年紀(jì)小，晚上會(huì)踢打被子，會(huì)做噩夢(mèng)，分床睡晚上照顧起來(lái)頗為不便;其次是太早獨(dú)自一個(gè)房間睡，擔(dān)心孩子會(huì)缺乏安全感，也會(huì)跟自己不再親近。尤其是孩子如果還在哺乳期，夜奶多次，一吃還要近半個(gè)小時(shí)次次起床媽媽就要崩潰.

　　最理想的方式是：嬰幼兒時(shí)期和父母一個(gè)房間，但獨(dú)立睡小床。在2歲～4歲的時(shí)候嘗試分房間睡。從現(xiàn)實(shí)角度說(shuō)：從3歲后嘗試跟孩子分開睡，到5歲前完成這一過(guò)程也是可以的。

　　4.能獨(dú)立洗漱如廁

　　3歲的孩子，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立漱口、刷牙、洗臉、如廁等，知道早起晚睡要刷牙洗臉，飯前便后要自己去洗手，衣服臟了有換新衣的意愿。

　　對(duì)于剛上幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，也許大小便還不能完全自理，尤其在冬天穿衣比較多的情況下。這都是正常的現(xiàn)象，但孩子及時(shí)不能自理，也應(yīng)及時(shí)表明自己有如廁的愿望，借助老師的幫助來(lái)完成。

　　5.學(xué)會(huì)與人交往

　　學(xué)齡前的寶寶，要懂得友好協(xié)商和寬容公平，當(dāng)和小伙伴出現(xiàn)矛盾時(shí)，可以通過(guò)與他人討論、協(xié)商，然后嘗試著解決問(wèn)題。也許，解決的方式不如成人那么周全，也應(yīng)該鼓勵(lì)他們多融入集體生活，學(xué)會(huì)與其他小朋友和諧相處。

　　6.擁有好的閱讀習(xí)慣

　　為啥，我們一直提倡親子閱讀?都說(shuō)讀書可以養(yǎng)人，這話一點(diǎn)都不假。說(shuō)一個(gè)人有氣質(zhì)，倒不如說(shuō)其自身修養(yǎng)比較高，對(duì)美好事物的鑒賞能力比較強(qiáng)。其實(shí)，這都是閱讀給人帶來(lái)的知識(shí)涵養(yǎng)，才讓一個(gè)人的言談舉止不同流俗。除此之外，讀書可以擁有更多的知識(shí)面，讓孩子拓寬思路。

　　7.熱愛思考發(fā)問(wèn)

　　成功教育的第一步，莫過(guò)于讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有自我表達(dá)意愿和想法的時(shí)候，就可以開始培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力了。增加親子閱讀時(shí)間，和孩子一起玩益智類游戲，抓住生活中一切可利用的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子的好奇心。越是思考能力強(qiáng)的孩子，求知欲和獨(dú)立思考的能力也會(huì)越強(qiáng)。