早期教育專家研究證實(shí)，孩子的智力水平是和大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、社會(huì)交往、語言和社會(huì)適應(yīng)能力這五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r密切相關(guān)。3歲之前是身體各機(jī)能發(fā)育的黃金期，寶寶在語言、動(dòng)作和行為習(xí)慣等方面都有一個(gè)快速發(fā)展期，也稱敏感期，當(dāng)下時(shí)尚的早教也主要針對(duì)這個(gè)時(shí)期。

　　早教中，家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子智力發(fā)育，而在早教專家看來，孩子的智力并非簡(jiǎn)單指聰明與否，而是一個(gè)綜合問題。通過研究證實(shí)，孩子的智力水平是和大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、社會(huì)交往、語言和社會(huì)適應(yīng)能力這五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r密切相關(guān)的。

　　此外，孩子智力是否發(fā)育正常，家長(zhǎng)可以參照有關(guān)的準(zhǔn)則，但早教專家建議，不必完全對(duì)號(hào)入座，每個(gè)孩子發(fā)育有一定差異，某個(gè)運(yùn)動(dòng)比別的孩子落后點(diǎn)，家長(zhǎng)不要擔(dān)心過度。如果孩子的表現(xiàn)比月齡遲2-3個(gè)月，家長(zhǎng)就要加強(qiáng)關(guān)注，看孩子是否出現(xiàn)疾病或其他問題。