學(xué)步車的功能

　　學(xué)步車將嬰兒固定在其內(nèi)，使嬰兒失去了大運動鍛煉的機(jī)會。因為學(xué)步是需要力氣的，而坐在學(xué)步車?yán)锏暮⒆有枰顒訒r，可以借助車輪毫不費力地滑行，缺乏真正的自主鍛煉嬰兒長期用學(xué)步車，會出現(xiàn)發(fā)育異常：兩膝蓋內(nèi)側(cè)突出膨大，兩小腿向外撤，兩膝關(guān)節(jié)靠攏時踝關(guān)節(jié)不能并攏，看上去像“X”形;有的兩條小腿向外彎曲，兩踝關(guān)節(jié)關(guān)攏時(立正姿勢)，膝關(guān)節(jié)不能靠攏而呈“O”形，也就是所謂的“羅圈腿”。寶寶的骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少，骨骼柔軟，而學(xué)步車的滑動速度過快，寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走，時間長了，容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。寶寶發(fā)育有自身的規(guī)律，與神經(jīng)、肌肉發(fā)育的成熟程度及視力發(fā)育密切相關(guān)。

　　使用學(xué)步車的誤區(qū)

　　把小寶寶過早放進(jìn)學(xué)步車?yán)铮拖褡屛闯赡甑暮⒆玉{駛轎車一樣，是非常危險的事。英國曾有研究數(shù)據(jù)顯示，嬰兒用學(xué)步車時發(fā)生的傷害事故的比率遠(yuǎn)高于用其他嬰兒用品發(fā)生事故的概率。這是因為學(xué)步車讓寶寶的速度過快、高度過高，危險也因此成倍增加了。

　　調(diào)查顯示，大多數(shù)傷害事件的發(fā)生都是因為以下幾大類原因：首先，學(xué)步車的傾斜翻倒會使寶寶被摔到樓梯下，或者撞上家具、加熱器或灶臺等。其次，由于使用學(xué)步車，寶寶可能會被過去觸及不到的東西(比如蠟燭和熱茶杯等)燙傷。最后，學(xué)步車還可能讓寶寶夠到過去放在安全位置的家庭有毒物品，如香水、漱口水或酒精。

　　正像不少家長自認(rèn)為的那樣，人們都會錯誤地認(rèn)為寶寶在自己的小“車”里忙著的時候是安全的，短時間內(nèi)不用人照看。但事實上，當(dāng)你的寶寶在嬰兒學(xué)步車?yán)锏臅r候，反而需要你特別警惕。而讓寶寶待在沒有危險的房間的地板上，他會更安全。并且，過多使用學(xué)步車甚至可能還會稍稍延緩他的發(fā)育。盡管統(tǒng)計數(shù)據(jù)令人擔(dān)心，但完全禁止學(xué)步車也不現(xiàn)實。一些專家認(rèn)為學(xué)步車應(yīng)該是只為9個月以上寶寶設(shè)計的，這個年齡段的寶寶已經(jīng)能坐和爬，并且大人要注意控制寶寶的行動速度。另外，顧客購買嬰兒學(xué)步車時，必須得到明確的安全使用指南。如果有人建議你給寶寶買學(xué)步車，你應(yīng)該先考慮其他的替代品，或者最好還是讓寶寶用傳統(tǒng)的好辦法：在地板上鍛煉吧。

　　學(xué)步車的危害

　　眼瞅著寶寶能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貑为氉?，不少媽媽就著急買來學(xué)步車想讓寶寶學(xué)走路，卻忘了中國有句老話叫“還不會走就想跑”，意為諷刺不打好基礎(chǔ)急于求成的人。對于性急的媽媽們，這句話大可以改成“還不會爬就想走”，雖說改動了一個字，但是其中的提示意義卻是一樣的。首都兒科研究所生長發(fā)育研究室的童方醫(yī)生說，現(xiàn)在很多媽媽在寶寶八九個月的時候就給他們買來學(xué)步車，認(rèn)為寶寶已經(jīng)能坐了，扶著東西也能站一站了，當(dāng)然可以學(xué)走路了，但至于爬，會不會都一樣。這種做法對幼小的寶寶來說是有害的。要知道行走是負(fù)重運動，當(dāng)關(guān)節(jié)肌肉還未達(dá)到負(fù)重的要求時，過早起步會影響孩子下肢的發(fā)育。

　　另外，學(xué)步車的坐墊較高，小寶寶坐在上面只能用腳尖觸地滑行，所以前行時，基本是用腳尖用力，這就容易使足關(guān)節(jié)變形，形成趾外翻，甚至扁平足。另外，由于嬰兒骨骼中含鈣少，骨骼較軟，過早過多使用學(xué)步車行走，容易出現(xiàn)“X”或“O”型腿，而長時間坐在學(xué)步車中，可能限制兒童許多自主的手、眼、腳的配合動作。因此，童大夫建議月齡在11個月以上的嬰兒可以坐學(xué)步車，且每次時間不宜過長。“三翻六坐九爬爬”，嬰兒一歲前學(xué)習(xí)爬行，對身體各部位動作的協(xié)調(diào)起著至關(guān)重要的作用

　　統(tǒng)計表明，3～13歲兒童中，有10%～30%的兒童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、膽小、內(nèi)向、手腳笨拙、愛哭等癥狀，這是兒童大腦發(fā)育過程中某些功能不協(xié)調(diào)所致，醫(yī)學(xué)上稱為“感覺統(tǒng)和失調(diào)”。感覺統(tǒng)和失調(diào)的兒童90%以上不會爬行或爬行時間很短，而爬行是目前國際公認(rèn)的預(yù)防感覺統(tǒng)和失調(diào)的最佳手段。因此，兒童保健專家呼吁，為了孩子健康成長，一定要在嬰兒期及早訓(xùn)練爬行。爬、走路、跌倒、再站起，這是一個運動的過程，也是一個發(fā)育的過程，寶寶正是在這種自主運動中學(xué)會掌握平衡、增強(qiáng)條件反射、學(xué)會思考。而如果用學(xué)步車過早地將嬰兒固定住，將會使嬰兒失去了大肌肉群運動的機(jī)會。如果嬰兒學(xué)爬期得不到爬行鍛煉，而處在學(xué)站學(xué)走的階段，又未能獨站，走路可能不會提前。因為學(xué)步是需要力氣的，而坐在學(xué)步車?yán)锏暮⒆有枰顒訒r，可借助車輪毫不費力地滑行，缺乏真正的自主鍛煉。因此，該爬的時候就讓寶寶爬一爬吧。

　　學(xué)步車影響孩子的智力發(fā)育

　　誰也不會想到學(xué)步車會影響孩子的智力，但研究顯示：使用學(xué)步車的孩子智力發(fā)育測驗方面的分?jǐn)?shù)低于沒有使用過學(xué)步車的孩子。

　　孩子是通過接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認(rèn)識物體，自由的探索有助于孩子智能的發(fā)展，學(xué)步車限制了孩子自由的活動，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響了孩子智力的發(fā)育。

　　過早助走的害處：欠腳走路

　　寶寶發(fā)育有自身的規(guī)律，與神經(jīng)、肌肉發(fā)育的成熟程度及視力發(fā)育密切相關(guān)。俗話說：“7滾8爬周會走”，而很多媽媽早早地給小寶寶準(zhǔn)備了學(xué)步車，寶寶才能坐穩(wěn)就坐上學(xué)步車，媽媽認(rèn)為這樣自己既可以做家務(wù)，又可以讓嬰兒學(xué)習(xí)走路。過早或過多或使用學(xué)步車不當(dāng)，違背嬰兒生長規(guī)律人為“助走”，會對嬰兒發(fā)育產(chǎn)生不良影響。如才滿7個月的小寶寶就坐學(xué)步車，因個子小，坐墊過高，腳不能完全著地，只能用腳尖觸地滑行。久而久之，寶寶就形成前腳掌觸地的欠腳走路姿勢。經(jīng)過一段時間，欠腳走路的姿勢多可以糾正。

　　減緩發(fā)育速度

　　很多媽媽都以為學(xué)步車可以幫助寶寶進(jìn)行被動鍛煉，練習(xí)走路，而科學(xué)家的研究結(jié)果卻與之相去甚遠(yuǎn)，學(xué)步車不利于幼兒身心的發(fā)展。

　　跟蹤調(diào)查顯示：常用學(xué)步車的嬰兒會坐，會爬和會走的平均時間分別是6.73個月、6.68個月和11.66個月，明顯晚于不坐學(xué)步車的嬰兒會坐，會爬和會走的平均時間5.39個月、5.84個月和10.82個月。

　　7、8個月是嬰兒練習(xí)滾、爬的最佳時機(jī)，坐上學(xué)步車，行動自由被大大地限制了，練習(xí)的機(jī)會減少了;由于憑借學(xué)步車，孩子在家里可以移動自如，滾、爬對寶寶的吸引力大大降低了，由于缺乏興趣和練習(xí)，孩子運動的發(fā)育受到一定的影響。

　　學(xué)習(xí)行走是需要眼、手、足協(xié)調(diào)，學(xué)步車前面的安全大托盤，擋住了孩子的視線，寶寶看不到自己走動的腳，不了解自己何以走動。學(xué)步是需要花“力氣”的，但由于有車輪的滑動作用，孩子的用力就可隨車滑動而“行走”，依靠學(xué)步車寶貝很容易從坐椅上站起來，缺乏真正的鍛煉，自然不利于孩子學(xué)站練走。

　　使用學(xué)步車的注意事項

　　寶寶八九個月開始蹣跚學(xué)步。走路使寶寶變?yōu)橐粋€好動、活潑、不知疲倦的人。他可以不求助別人，走進(jìn)自己感興趣的陌生之地看個究竟，獲得許多經(jīng)驗。

　　市場上銷售的學(xué)步車為寶寶學(xué)走路提供了便利和安全。那么，寶寶使用學(xué)步車要注意哪些問題呢?

　　一、學(xué)步車自身要安全

　　1、衛(wèi)生：寶寶雙手能觸摸到的地方必須保持干凈，防止“病從口入”。

　　2、牢固：學(xué)步車的各部位要堅牢，以防在碰撞過程中發(fā)生車體損壞、車輪脫落等事故。

　　3、高度要適中。

　　4、車輪不要過滑。

　　二、環(huán)境要安全

　　1、要為寶寶創(chuàng)造一個練習(xí)走路的空間，這一空間與寶寶不應(yīng)該去的地方應(yīng)有一障礙物阻擋。

　　2、地面不要過滑，不要有坡度。因為寶寶的腿已很有勁，速度一快，學(xué)行車碰到物體上會傷著寶寶。

　　3、要把四周帶棱的東西拿開，避免學(xué)步空間內(nèi)家具凹進(jìn)凸出。寶寶手能夠到處的小物品要拿走，以防寶寶將異物放入嘴里。

　　三、家長自身注意的問題

　　1、不要把學(xué)步車當(dāng)成寶寶的“臨時保姆”，在寶寶學(xué)步期間家長切不可掉以輕心，要隨時保護(hù)。寶寶學(xué)步的時間不宜過長，這是因為寶寶骨骼中含鈣少，膠質(zhì)多，故骨骼較軟，承受力弱，易變形。此外，由于寶寶足弓的小肌肉群發(fā)育尚未完善，練步時間長易開成高平足。

　　2、寶寶的穿著不宜過多。

　　3、寶寶排尿后再練習(xí)，可撤掉尿布，減輕下身負(fù)擔(dān)。

　　最后說明一點，佝僂病患兒、過胖兒、低體重兒不要急于學(xué)步，如果需要用學(xué)步車，時間宜適當(dāng)縮短。

　　要當(dāng)心寶寶玩出“童車病”

　　學(xué)步車造成的踮足更常見

　　專家表示，因?qū)W步車造成的孩子“X”、“O”形腿的事情較為少見，但因為依賴學(xué)步車引起孩子踮腳尖的不少。“學(xué)步車直接干預(yù)了孩子‘先爬后走’的自然發(fā)育過程，不利于孩子腿形的發(fā)育。”

　　有些家長工作特別忙，在孩子五六個月大時，就把孩子放到學(xué)步車?yán)铮@樣很不利于孩子自身平衡感的建立，孩子坐在學(xué)步車?yán)?，往前跑常踮著腳，容易形成異常的走路姿勢。

　　買童車先考慮孩子發(fā)育

　　“給孩子買童車，最好根據(jù)孩子的生長發(fā)育情況來挑。”車的座位高低最好可調(diào)整，根據(jù)孩子需要調(diào)整，孩子每次騎車時間不宜過長。

　　家長應(yīng)隨時關(guān)注孩子腿形，一旦發(fā)現(xiàn)異常，要及時糾正。比如發(fā)現(xiàn)孩子有輕度X形腿或O形腿的，可讓孩子盤膝而坐，或經(jīng)常有意識地讓孩子直伸雙腿，每次練習(xí)20分鐘，每天3次。癥狀嚴(yán)重的，應(yīng)該及時到醫(yī)院診治。

　　專家提醒：

　　若讓寶寶使用學(xué)步車，為了安全起見，一定要注意以下幾個方面。

　　1、過早使用，會影響寶寶其他運動能力的階段性發(fā)展，比如寶寶沒有經(jīng)過爬的過程，就直接過渡到了走。寶寶能獨立行走后，不要再使用學(xué)步車。

　　2、寶寶放在學(xué)步車?yán)锏臅r間，每次不要超過30分鐘，因為寶寶骨骼中含鈣少，膠質(zhì)多，故骨骼較軟，承受力弱，易變形。此外，由于寶寶足弓的小肌肉群發(fā)育尚未完善，練步時間長易形成扁平足。

　　3、學(xué)步車最好在室內(nèi)使用，遠(yuǎn)離火爐、插銷和熱水瓶、餐具等危險物品，忌在門檻、樓梯附近、高低不平的場所使用，以免造成意外傷害。

　　4、不要讓學(xué)步車成為孩子的臨時保姆，寶寶乘坐時，大人不得離開。

　　5、調(diào)節(jié)好學(xué)步車座墊的高度，以免寶寶摔出去。

　　6、學(xué)步車本身要衛(wèi)生，要讓嬰兒雙手能觸摸到的地方保持干凈，防止“病從口入”;學(xué)步車的各個部位要牢固，以防在碰撞過程中發(fā)生車體損壞、車輪脫落等事故。