5個月寶寶早教方法

 　　經(jīng)過了5個月生長發(fā)育，寶寶的身體變得日益強壯、寶寶的精神變得更加活潑。5個月，寶寶開始學習翻身、坐立和爬行，不少媽友都在寶寶五個月的時候開始對寶寶進行早教，那么5個月寶寶早教方法有哪些?

　　一、認知能力的訓練

　　1、方位聽覺訓練：訓練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。每日訓練2-3次，每次3-5分鐘。

　　2、顏色感知練習。讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認知發(fā)展過程大大提前。

　　二、動作能力的訓練

　　1、練習坐

　　拉坐練習：嬰兒仰臥位，父母雙手的大拇指插入嬰兒手中，讓他握著，其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕，使小兒雙手伸直前舉，手掌向內(nèi)相對，兩手距同肩寬，然后輕輕向前拉起嬰兒雙手，使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時嬰兒會試圖屈肘用力坐起來，保持此姿勢5-6秒，再輕輕讓小兒躺下，再重復2-3次。

　　靠坐練習：將小兒放在有扶手的沙發(fā)上或有靠背的小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習靠坐，以后逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1-2次，每次2-3分鐘。

　　2、手部動作訓練

　　伸手夠物：通過伸手夠物來延伸小兒的視覺活動范圍，使小兒感覺距離、理解距離，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　5個月寶寶早教游戲

　　寶寶5個月的時候，開始具備一定的視覺分辨能力、聽覺能力等基本的能力，媽媽們就開始著手準備5個月寶寶早期教育。5個月寶寶早期教育常常是寓教育于游戲之中。那么5個月寶寶早教有些有哪些?下面媽網(wǎng)為各位媽友介紹一下。

　　1、為爬行做準備：

　　拿一個寶寶感興趣的玩具在寶寶前面引導他，當玩具在寶寶的左手邊，寶寶伸左手時，媽媽幫寶寶動一下右腳;當玩具在寶寶的右手邊，寶寶伸右手時，媽媽幫寶寶動一下左腳。

　　2、躲貓貓的游戲：

　　用一張小方巾蓋在寶寶的臉上，讓他自己將小方巾拿下來，剛開始的時候也許寶寶還不會自己拿下小方巾，媽媽可以拉住寶寶的小手，讓小手拿住小方巾后幫寶寶拿下來，同時跟寶寶說“喵”。

　　3、大動作。

　　上節(jié)課我們講了拉寶寶坐起的大動作訓練，這個月我們要講的是拉寶寶坐起后，再順力拉寶寶站起來(注意：這個動作要讓寶寶自己用力站起，家長切勿使勁拉起寶寶，以免傷到寶寶的手肘和手腕)。

　　4、尋找落地玩具：

　　將帶響的玩具放在寶寶眼前再故意掉在地上，然后抱著寶寶彎下腰，讓寶寶自己去撿地上的玩具。

　　5、認識五官：

　　讓寶寶和媽媽對著坐好，告訴寶寶媽媽的鼻子在哪里，拉著寶寶小手去指指媽媽的鼻子，再拉著寶寶的小手指指他自己的鼻子(其他五官也采取同樣的方法)。

　　5個月寶寶早教誤區(qū)

　　寶爸寶媽們都想自己的寶寶聰明伶俐，所以總是早早就開展早期教育。但是早期教育寶寶要考慮到寶寶的接受能力和學習能力，不然可能會出反效果哦。一些媽媽走進了5個月寶寶早教的誤區(qū)，沒有達到教育的效果，反而還令寶寶抗拒，影響媽寶的心情。下面我們看看5個月寶寶早教的誤區(qū)。

　　誤區(qū)一：早教是讓孩子更聰明

　　在早教中心，一位家長的咨詢的問題很簡單，來這里會讓我的孩子更聰明嗎?事實上，類似這位家長的問題，在機構接待的過程中遇到的并不少，很多家長更是直截了當?shù)脑儐枺缃讨行哪茏尯⒆訉W會多少個單詞，教不教唱歌、舞蹈這些內(nèi)容。

　　誤區(qū)糾正：對于早教的效果，家長往往會存在誤區(qū)，例如教學的內(nèi)容，并不是教給孩子具體的知識，而是通過各種游戲來鍛煉孩子的能力和性格。至于會不會讓孩子更聰明這個問題，早期教育絕不是神童教育，早期教育的目的是為了全面培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)，為他將來不管是在哪個層面工作，不管是從事什么職業(yè)和事業(yè)，為個人的創(chuàng)造和幸福打下基礎，這是家庭早教之目的。

　　誤區(qū)二：早教效果價錢說了算

　　俗話說孩子的錢最好賺，現(xiàn)在島城的眾多早教中心不僅水平良莠不齊，收費更是千差萬別，一節(jié)課收費從幾十元到四五百元。不同的收費自然在很多的家長心目中容易出現(xiàn)這樣的想法：是不是越貴的早教中心，效果會越好?